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Ficha no verificada por la escuela.
¿Es tu escuela?
| Categoría | Detalle |
|---|---|
| Dependencia | Particular Subvencionado |
| Confesión | Religioso |
| Diferenciación | Mixto |
| Precio | |
| Idiomas |
|
| Modelo educativo |
Genérico |
| Atención a la diversidad |
|
| Servicios |
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La Escuela Particular Cruz de Mayo es un establecimiento particular subvencionado gratuito y rural situado en el kilómetro 17,5 del sector Niágara, comuna de Padre Las Casas, provincia de Cautín, Región de La Araucanía. Atiende educación general básica con una matrícula en torno a los treinta estudiantes y funciona en régimen de jornada escolar completa, de lunes a viernes entre las 8:45 y las 16:00 horas, con un equipo de seis profesores al que se suman profesionales de apoyo, dos conductores de transporte escolar y personal auxiliar. El establecimiento se inserta en comunidades mapuches, que aportan la casi totalidad de su matrícula, y su proyecto describe también la pluralidad de credos del sector, donde predominan las familias evangélicas, aun cuando el colegio se define con identidad cristiana católica. Cuenta con Programa de Integración Escolar y depende de una red sostenedora de escuelas rurales de la zona. Su correo institucional y su teléfono figuran en el propio proyecto educativo, y el establecimiento mantiene una política declarada de puertas abiertas hacia las organizaciones y servicios de la comunidad.
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Sistema Educativo del Escuela Particular Cruz De Mayo
Método
Método pedagógico genérico
Principios educativos
La misión que la escuela declara es formar, con calidad y en condiciones equitativas, alumnos de raíz cristiana que piensen por sí mismos, asuman responsabilidades, acepten al distinto y cuiden su entorno; personas competentes, con criterio para decidir y con voluntad de aportar de verdad a la sociedad donde les toque vivir. La visión aspira a formar personas autónomas e innovadoras, respetuosas de la diversidad social, cultural y religiosa, tolerantes y capaces de recrear y proyectar una identidad cristiana y católica en un mundo cada vez más globalizado. Los sellos que el proyecto enuncia son el respeto a la diversidad, la formación integral inclusiva y la educación de calidad, y el establecimiento declara una enseñanza basada en el Evangelio. Entre sus estrategias institucionales el documento compromete afianzar un buen clima organizacional que permita la participación de todos los estamentos, formar un equipo gestor capaz de liderar y proyectar, y sostener una política de puertas abiertas, apoyada en una red de colaboración con las organizaciones y los servicios del sector.
Valores del centro
El respeto a la diversidad es el primer sello valórico de la escuela y adquiere un contenido preciso en su contexto: el establecimiento acoge a un noventa y cinco por ciento de estudiantes mapuches y a una mayoría de familias evangélicas, de modo que la convivencia entre culturas y credos es una condición cotidiana y no un enunciado abstracto. La tolerancia se define de forma explícita en el proyecto como aceptar al otro con todas sus dificultades. El afecto universal se enuncia como una disposición que la comunidad debe demostrar siempre. La identidad cristiana católica y la enseñanza basada en el Evangelio constituyen el eje confesional del proyecto, formulado con una apertura expresa hacia la diversidad religiosa del entorno. La responsabilidad, la reflexión crítica y la competencia para tomar decisiones completan el perfil de estudiante que la escuela declara buscar, junto con el compromiso de constituir un aporte real a la sociedad y con el respeto por el entorno natural del sector.
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Atención a la Diversidad del Escuela Particular Cruz De Mayo
Fonoaudiólogo/a
Información sobre la adaptación curricular del Escuela Particular Cruz De Mayo
La escuela está adscrita al Programa de Integración Escolar según el directorio oficial de establecimientos del Ministerio de Educación para el año 2025, y dispone de una sala destinada específicamente al Proyecto de Integración PIE, además de una sala de recursos. El objetivo general que el documento fija es elevar de manera sostenida la calidad de la enseñanza, y para eso apunta a tres condiciones: que los estudiantes estén efectivamente en el aula, que participen en ella y que alcancen lo que se espera que aprendan. Ese compromiso se refiere a todos, y con especial énfasis a quienes presentan necesidades educativas especiales, ya sean permanentes o transitorias. El equipo profesional incluye una profesora de educación diferencial, un psicólogo y una fonoaudióloga. El proyecto describe los mecanismos concretos de trabajo: registro en el libro de clases de los apoyos entregados tanto en el aula común como en el aula de recursos, registro de las planificaciones clase a clase con sus adecuaciones curriculares, y aplicación de adaptación curricular en la planificación de cada clase con formato propio.
Etapas Educativas del Escuela Particular Cruz De Mayo
Sala cuna
(0-2 años)
(0-2 años)
Jardin Infantil
(3-6 años)
(3-6 años)
Educación Básica
Educación Media
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Escuela Particular Cruz De Mayo
Español (Vehicular)
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Servicios e instalaciones del Escuela Particular Cruz De Mayo
Casino / Cafetería
Casino / Cafetería - Catering externo
Otros servicios
Furgón escolar
Instalaciones Educativas
Biblioteca
Opiniones del Escuela Particular Cruz De Mayo
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Preguntas frecuentes
-
¿Cuál es el precio del Escuela Particular Cruz De Mayo?
Para conocer el precio del Escuela Particular Cruz De Mayo es necesario consultar al colegio.
-
¿Qué opiniones tienen las familias del Escuela Particular Cruz De Mayo?
No disponemos de suficientes opiniones del :type_alias.
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