Reducción Huillinco Km. 23, Camino Niágara.
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Ficha no verificada por la escuela.
¿Es tu escuela?
| Categoría | Detalle |
|---|---|
| Dependencia | Particular Subvencionado |
| Confesión | Religioso |
| Diferenciación | Mixto |
| Precio | |
| Idiomas |
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| Modelo educativo |
Personalización |
| Atención a la diversidad |
|
| Servicios |
|
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La Escuela Particular N°355 Ambrosio O'Higgins es un establecimiento rural particular subvencionado gratuito de la comuna de Vilcún, en la Región de La Araucanía, ubicado en el sector de Huillinco, kilómetro 23 del camino a Niágara. Fue creada en 1987 mediante decreto cooperador de la función educacional del Estado e inició su actividad con once alumnos de primero a sexto año básico. Su crecimiento está documentado paso a paso en el proyecto: en 1995 se creó el séptimo año, en 1996 el octavo y también la enseñanza prebásica, en 1997 aumentó la matrícula y hubo que ampliar la infraestructura, y en 2001 se implementó el primer nivel de transición. Hoy imparte educación parvularia en los niveles de transición uno y dos y enseñanza básica de primero a octavo año, con una matrícula en torno a treinta estudiantes atendida por tres docentes directivos, cinco docentes y varios asistentes de la educación. La jornada se extiende de 8:00 a 16:30 horas de lunes a jueves y hasta las 15:00 los viernes. El establecimiento se inserta en una comunidad que el proyecto describe como rica en tradiciones, ritos, leyendas y mitos, en la que conviven la tradición chilena y la mapuche, y cuenta con un educador tradicional dentro de su planta. Entre sus dificultades reconoce la baja matrícula derivada de la migración del campo a la ciudad y el atractivo que ejercen los establecimientos aledaños.
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Sistema Educativo del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
Método
Método pedagógico personalización
Principios educativos
El proyecto educativo declara una identidad y unos valores cristianos, y describe su labor formativa como cimentada en la fe y en las creencias entendidas como esencia del cristianismo. Sobre esa base define su visión como la de un establecimiento que asegure aprendizajes de calidad y una base valórica firme, con excelencia académica, buen clima de convivencia y un ambiente intercultural, participativo, inclusivo y familiar, para formar ciudadanos integrales. Su misión es formar estudiantes con principios firmes que despliegen al máximo sus capacidades artísticas e interculturales y respetando la individualidad de todos. El sello institucional se enuncia como Escuela Cosmovisión Rural y se define como conocer la interculturalidad mediante aprendizajes situados y con sentido, en un entorno campesino ligado a la tierra en que se vive, sus costumbres y sus valores. La concepción de persona que sostiene el proyecto describe al hombre y a la mujer como personas singulares, con fortalezas y carencias, siempre perfectibles y en desarrollo continuo, dotados de espiritualidad y de valores éticos y morales. En lo pedagógico el establecimiento adopta las propuestas del Ministerio de Educación con los ajustes que impone su propia dinámica, y su horizonte es preparar jóvenes capaces de continuar estudios en los liceos que elijan.
Valores del centro
El proyecto educativo declara como valores institucionales el respeto, la honestidad, la solidaridad y la responsabilidad, y exige de forma expresa al equipo directivo ser modelo y promotor de esos valores ante el resto de la comunidad. El documento pone especial énfasis en la calidad del clima relacional: describe una convivencia entre docentes y alumnos basada en el cariño, el respeto y la confianza, y una relación con los padres y apoderados sustentada en el respeto, la confianza y el afecto. Ese énfasis en el desarrollo de valores y objetivos transversales es lo que, según el propio proyecto, otorga un ambiente grato tanto a los niños como a los docentes. La escuela cuenta con un encargado de convivencia escolar que promueve el respeto y la confianza en la comunidad educativa, y dispone de un reglamento interno de convivencia que explicita de manera clara las normas y comportamientos esperados, difundido entre la comunidad y aplicado mediante protocolos definidos. El perfil de aprendizaje que persigue incluye el esfuerzo, la perseverancia, la honradez y la superación personal.
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Atención a la Diversidad del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
Fonoaudiólogo/a
Audición y lenguaje
Información sobre la adaptación curricular del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
El establecimiento cuenta con un programa de integración escolar que dispone de dos salas de procedimiento habilitadas dentro del recinto, consignadas de forma expresa en la tabla de infraestructura y calificadas en buen estado. El equipo de apoyo incluye una fonoaudióloga y una asistente de aula dentro de la planta de asistentes de la educación, de modo que el trabajo especializado se articula con el del docente en el aula. La orientación inclusiva está declarada en la visión institucional, que compromete un ambiente intercultural, participativo, inclusivo y familiar, y en la misión, que exige respetar la individualidad de todos los estudiantes y desarrollar al máximo su potencial. En el plano pedagógico, el proyecto adopta las propuestas del Ministerio de Educación con las modificaciones que genera su propia dinámica de enseñanza y aprendizaje, criterio que le permite ajustar los tiempos y las estrategias a las características de sus cursos, de matrícula reducida y organizados en un contexto rural multigrado.
Etapas Educativas del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
Sala cuna
(0-2 años)
(0-2 años)
Jardin Infantil
(3-6 años)
(3-6 años)
Educación Básica
Educación Media
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
Español (Vehicular)
Inglés (Básico)
Información sobre los idiomas del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
El español es la lengua vehicular del establecimiento. La escuela cuenta con una educadora tradicional dentro de su planta de asistentes de la educación y el plan de estudios incorpora de forma expresa la asignatura de Lengua Indígena con dos horas pedagógicas semanales, decisión coherente con un sello institucional que reivindica la cosmovisión rural y la interculturalidad y con un entorno donde se entrelazan las costumbres chilenas y mapuches. En cuanto a idiomas extranjeros, el plan de estudios contempla la asignatura de inglés con dos horas pedagógicas semanales dentro de una carga total de 38 horas, y el establecimiento dispone de una profesora de inglés que cubre todo el recorrido desde el primer nivel de transición hasta octavo año básico. Esa carga corresponde al tramo del plan nacional para la educación básica y sitúa el trabajo en un nivel inicial de aproximación al idioma.
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Actividades extraescolares del Ambrosio Ohiggins
Información sobre las actividades extraescolares del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
La oferta complementaria del establecimiento se organiza en torno a los talleres de jornada escolar completa, que el plan de estudios consigna con dos horas pedagógicas semanales cada uno y en tres bloques distintos del horario. El proyecto documenta además una tradición sostenida de actividades extraprogramáticas: desde el año 2000 la escuela mantiene talleres de folklore y de computación, y a lo largo de su historia ha organizado la brigada del tránsito, la brigada de la Cruz Roja y una brigada ecológica. El documento consigna también la participación competitiva del establecimiento en campeonatos escolares de barras, en los que obtuvo primeros y segundos lugares a nivel regional. Entre las propuestas de mejora vinculadas a los resultados de aprendizaje, el proyecto plantea incorporar talleres de lenguaje, matemáticas, ciencias e historia con ensayos y retroalimentación.
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Servicios e instalaciones del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
Casino / Cafetería
Casino / Cafetería - Catering externo
Otros servicios
Furgón escolar
Enfermería
Instalaciones Lúdicas
Patio
Instalaciones Deportivas
Gimnasio
Cancha de fútbol
Instalaciones Educativas
Biblioteca
Aula de cómputo
Información sobre las instalaciones del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
El proyecto educativo consigna la infraestructura en una tabla de espacios físicos con cantidades y estado de conservación, en la que la totalidad de las dependencias figura en buen estado. El establecimiento dispone de siete salas de clases, una biblioteca CRA, dos salas de procedimiento destinadas al programa de integración escolar, un laboratorio de enlaces para el trabajo informático, una enfermería, una sala que reúne unidad técnico pedagógica y dirección, y una sala de profesores. El área de alimentación comprende un comedor, dos cocinas y una despensa. Los servicios higiénicos son veinte y se complementan con diez duchas. El documento consigna de forma expresa que no existe internado. El espacio exterior y deportivo se resuelve en un patio techado, una cancha de fútbol y una sala de deporte, además de dos oficinas administrativas. La escuela cuenta con equipamiento didáctico acumulado a lo largo de los años, entre el que el proyecto menciona microscopios, globo terráqueo, equipo de ciencias naturales, instrumentos musicales, bibliotecas de aula y equipos informáticos obtenidos por proyectos ministeriales.
Premios y Reconocimientos del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
Listados 2026:
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Opiniones del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins
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Preguntas frecuentes
-
¿Cuál es el precio del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins?
Para conocer el precio del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins es necesario consultar al colegio.
-
¿Qué opiniones tienen las familias del Escuela Particular Ambrosio Ohiggins?
No disponemos de suficientes opiniones del :type_alias.
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