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La Escuela El Peral P-66 es un establecimiento rural particular subvencionado gratuito de la comuna de Galvarino, en la Región de La Araucanía, ubicado en el sector de Repocura. Fue creada el 1 de julio de 1981 mediante decreto cooperador de la función educacional del Estado. Imparte enseñanza básica de primero a octavo año en jornada diurna, con horario de 8:30 a 16:15 horas, y trabaja con los planes y programas del Ministerio de Educación. Su planta es muy reducida: un docente directivo, dos docentes y un asistente de la educación, a los que se suman en el detalle de personal la unidad técnico pedagógica, la inspectoría general, personal paradocente, una bibliotecaria, un auxiliar de servicios menores y un cuidador. El 98 por ciento de su matrícula es de origen mapuche y la directora del establecimiento es hablante de mapuzugun. El horario escolar comienza cada día con el desayuno servido entre las 8:15 y las 8:45 horas, antes del inicio de las clases. El proyecto reconoce entre sus preocupaciones la emigración de la juventud hacia los centros urbanos y declara como horizonte que sus egresados cuenten con las competencias necesarias para postular y continuar estudios de enseñanza media, meta respaldada por el hecho de que en torno a un veinte por ciento de sus antiguos alumnos alcanzó una profesión de mando medio.
La visión del establecimiento se formula como un sueño: aportar a la construcción de oportunidades de desarrollo para los alumnos y alumnas del sector rural y mapuche, dentro de un contexto intercultural en el que todos se sientan partícipes y colaboradores. El proyecto proyecta ese propósito hacia el impacto social y cultural de personas preparadas para liderar desde la valoración de la diversidad, del respeto, de la tolerancia, del diálogo y de la paz, con un servicio desinteresado al pueblo mapuche y a la sociedad en su conjunto, y aspira a ser una escuela que fomente un cambio cultural. La misión apunta a que los alumnos y alumnas se desarrollen como personas integrales en el marco de una educación humanista de valores universales, capaces de asumir su identidad cultural, su realidad social e idiomática y de valorarlas como herramientas pertinentes que les permitan ser protagonistas de una transformación social. El proyecto declara además que el establecimiento propicia el dominio de competencias lingüísticas y culturales, el desarrollo del pensamiento lógico y el conocimiento informático, y se propone constituirse en un centro de buenas prácticas pedagógicas, de convivencia escolar y de integración.
Valores del centro
El marco valórico del proyecto se ordena en torno a cinco conceptos que el documento enuncia de forma expresa como sustento del liderazgo que espera de sus egresados: la diversidad, el respeto, la tolerancia, el diálogo y la paz. A ellos añade una formulación poco habitual: el testimonio de servicio generoso al pueblo mapuche y a la sociedad en su conjunto, con lo que el compromiso ético del establecimiento se plantea en clave comunitaria y no solo individual. La misión sitúa esos valores dentro de una educación humanista basada en los valores universales, y define como logro formativo que el estudiante sea capaz de aceptar su identidad cultural, su realidad social e idiomática y de valorarlas como herramientas que le permitan ser protagonista de una transformación social. El proyecto aspira a que la escuela se constituya en un centro de buenas prácticas de convivencia escolar y de integración, y a que la identidad cultural sea el eje desde el que sus estudiantes ejerzan liderazgo en su comunidad.
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Etapas Educativas del Escuela Particular El Peral
Sala cuna (0-2 años)
Sala cuna (0-2 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
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Educación Básica
Educación Básica
Educación Media
Educación Media
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Escuela Particular El Peral
Español (Vehicular)
Inglés (Básico)
Información sobre los idiomas del Escuela Particular El Peral
El español es la lengua vehicular del establecimiento y la escuela reúne tres lenguas en su quehacer. El plan de estudios contempla la Lengua Indígena entre sus sectores de aprendizaje, junto a lenguaje, matemáticas, ciencias, tecnología, educación física y educación artística, y el proyecto declara de forma expresa que propicia el dominio de competencias lingüísticas y culturales. Este compromiso tiene un respaldo directo en la planta del establecimiento: el propio diagnóstico institucional consigna como fortaleza que la directora es hablante de mapuzugun, dato relevante en una escuela cuyo alumnado es en un 98 por ciento de origen mapuche. La misión añade que el estudiante debe ser capaz de aceptar y valorar su realidad idiomática como herramienta pertinente para su desarrollo. El inglés figura también entre los sectores de aprendizaje del plan de estudios, dentro del tramo propio de la educación básica, lo que sitúa el trabajo en un nivel inicial de aproximación al idioma.
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Servicios e instalaciones del Escuela Particular El Peral
Casino / Cafetería
Casino / Cafetería - Catering externo
Instalaciones Educativas
Biblioteca
Información sobre las instalaciones del Escuela Particular El Peral
El proyecto describe la infraestructura del establecimiento con detalle y consigna también sus ampliaciones en curso. El recinto cuenta con tres salas de clases, una oficina compartida por los profesores y la dirección, una cocina, un comedor, una despensa y cinco baños. A la fecha del documento se seguía ampliando la infraestructura con la construcción de una sala destinada a multitaller y de tres duchas adicionales para las actividades físicas. El proyecto reconoce que los baños están en buen estado pero son insuficientes para la matrícula. Uno de los rasgos que el documento destaca es un espacio pequeño habilitado como biblioteca, con unos trescientos ejemplares, que está al servicio tanto de la escuela como de la comunidad del sector y que cuenta con una bibliotecaria dentro de la planta del establecimiento. En materia tecnológica la escuela está adscrita al proyecto Enlaces, con cinco computadores destinados al trabajo de los estudiantes.
Premios y Reconocimientos del Escuela Particular El Peral