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La Escuela Particular N°377 Rucatraro es un establecimiento rural particular subvencionado de la comuna de Carahue, en la Región de La Araucanía, situado en el kilómetro dieciséis del camino que une Carahue con el sector de Rucatraro. Su sostenedora es una entidad individual de educación que asumió esa calidad en 2018, y el establecimiento cuenta con decreto cooperador del Estado desde 1981. Imparte educación básica rural en un único curso combinado de primero a sexto año, con una matrícula que fluctúa entre diez y treinta estudiantes y que en el periodo del proyecto se acercaba a la treintena. Su dotación es mínima: una profesora encargada y una educadora diferencial. Trabaja con los planes y programas del Ministerio de Educación y con las Bases Curriculares vigentes. El propio proyecto se plantea como meta aumentar la matrícula para poder organizar tres cursos de dos niveles cada uno y ampliar en consecuencia la dotación docente. La comunidad en que se inserta reúne alrededor de treinta familias dedicadas a la pequeña agricultura, la ganadería y la explotación de recursos forestales, y se organiza en un comité de pequeños agricultores, un club deportivo, un taller laboral y una iglesia.
Sistema Educativo del Escuela Particular Rucatraro
Método
Método pedagógico genérico
Principios educativos
El proyecto se plantea como una vía para elevar la calidad de la enseñanza afianzando lo que ya funciona en el aula, en la gestión y en la conducción del establecimiento. Su meta central son niños y niñas que piensen antes de actuar, sepan regularse a sí mismos, traten a los demás con respeto y asuman sus deberes con autonomía; en el camino se estimulan la creatividad y el desarrollo intelectual, el cuidado propio por la vía de comer bien y hacer deporte, la protección del entorno y los cimientos de una convivencia pacífica, de modo que al cerrar sexto básico el estudiante pueda seguir estudiando con buen pie. Para ello la escuela declara tres instrumentos: uno de formación ciudadana, otro de gestión de la convivencia y un tercero de vida sana, dentro de un conjunto de acciones que califica de inclusivas y que apuntan al buen clima escolar, al apoyo de quienes tienen necesidades educativas especiales y al diálogo entre culturas. El diagnóstico institucional reconoce con franqueza las brechas del alumnado en lectura, cálculo, escritura y ortografía, y orienta las acciones de mejora hacia ellas.
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Atención a la Diversidad del Escuela Particular Rucatraro
Atención a la diversidad
Información sobre la adaptación curricular del Escuela Particular Rucatraro
El establecimiento cuenta con una educadora diferencial en su dotación, que junto a la profesora encargada compone la totalidad de su planta docente, dato que da la medida del peso relativo que el apoyo especializado tiene en esta escuela. El proyecto declara de forma expresa entre sus estrategias el apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales, y lo sitúa junto al fortalecimiento de la buena convivencia y de la interculturalidad como parte de un conjunto de acciones que califica de carácter inclusivo. El diagnóstico institucional describe con detalle el punto de partida: los estudiantes presentan un nivel lector y de cálculo matemático deficitario y deben mejorar la escritura y la ortografía, aunque muestran motivación y participan activamente en las actividades del establecimiento. Sobre ese diagnóstico se orientan las acciones remediales, en un contexto de curso combinado donde conviven seis niveles distintos en una misma aula.
Etapas Educativas del Escuela Particular Rucatraro
Sala cuna (0-2 años)
Sala cuna (0-2 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
Educación Básica
Educación Básica
Educación Media
Educación Media
Estudios Superiores y otros
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Escuela Particular Rucatraro
Español (Vehicular)
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Servicios e instalaciones del Escuela Particular Rucatraro
Casino / Cafetería
Casino / Cafetería - Catering externo
Instalaciones Lúdicas
Patio
Instalaciones Educativas
Biblioteca
Información sobre las instalaciones del Escuela Particular Rucatraro
El Proyecto Educativo consigna los espacios físicos del establecimiento y los describe todos en buen estado. El recinto dispone de una sala de clases, adecuada al único curso combinado que atiende, y de una oficina para la dirección. Cuenta con biblioteca CRA, Centro de Recursos para el Aprendizaje, recurso relevante en un establecimiento cuyo diagnóstico identifica el nivel lector como una de las áreas a mejorar y que se propone trabajar los hábitos de estudio y de lectura. El área de alimentación reúne comedor, cocina y despensa, lo que permite atender el servicio de alimentación escolar dentro del propio recinto. Se completa con dos servicios higiénicos y dos patios techados, dotación que resulta especialmente útil en una zona de lluvias frecuentes porque permite mantener los espacios de recreación disponibles durante buena parte del año escolar.
Premios y Reconocimientos del Escuela Particular Rucatraro