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La Escuela Particular Alonso de Ercilla N°357 de Pailacoyán es un establecimiento rural particular subvencionado de la comuna de Carahue, en la Región de La Araucanía, situado en el kilómetro diez del camino a Carahue, en el sector de Pailacoyán. Fue fundada en 1981 y reconocida por el Estado al año siguiente, autorizada entonces solo para impartir de primero a cuarto año básico; amplió su cobertura a sexto en 1986, creó séptimo en el año 2000 y octavo en 2001, completando así la enseñanza general básica. Hoy sus niveles se estructuran en tres cursos combinados que agrupan de primero a cuarto, quinto y sexto, y séptimo y octavo. Su equipo reúne dos docentes directivos, cinco profesores y seis asistentes de la educación, con jornada de nueve y cuarto de la mañana a media tarde de lunes a jueves y más breve los viernes. Se incorporó a la Jornada Escolar Completa Diurna en 1997, año en que también se sumó a la red Enlaces, que entregó computadores fijos para cada sala de clases. Desde 2009 forma parte de la Subvención Escolar Preferencial y desde 2020 desarrolla un Proyecto de Integración Escolar. El establecimiento participa además en el Diagnóstico Integral de Aprendizajes de la Agencia de Calidad de la Educación.
Sistema Educativo del Escuela Particular Alonso De Ercilla
Método
Método pedagógico genérico
Principios educativos
El proyecto se apoya en el ideario de los derechos humanos universalmente reconocidos y en lo que dispone la ley general que rige la educación chilena, y parte de los desafíos que le plantea la población escolar que atiende. Para responder a los principios de calidad y equidad, declara que debe atenderse la diversidad creando una cultura escolar inclusiva y de respeto, cultivando la justicia, la democracia y el amor a la naturaleza y al entorno cultural y patrimonial. Desde ahí formula su desafío institucional: personas con criterio propio para juzgar, con creatividad y desarrollo intelectual estimulados, entrenadas en indagar, en la práctica deportiva y en el cuidado del entorno, y con los cimientos puestos para una convivencia orientada al bienestar de todos, de modo que al término de octavo básico el estudiante esté preparado para continuar con éxito sus estudios y se integre a una generación que se apoye entre sí, acoja las diferencias, defienda el entorno y quiera aportar al bien de todos. La mejora institucional se organiza en cuatro ámbitos de gestión con monitoreo y retroalimentación permanentes.
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Atención a la Diversidad del Escuela Particular Alonso De Ercilla
Atención a la diversidad
Información sobre la adaptación curricular del Escuela Particular Alonso De Ercilla
El establecimiento incorporó en 2020 un Proyecto de Integración Escolar cuyo propósito declarado es entregar apoyos adicionales a todos los estudiantes, con atención preferente a quienes presentan necesidades educativas especiales, como vía para elevar de forma sostenida la calidad de lo que la escuela enseña. Ese programa figura entre los recursos con que el establecimiento financia su proyecto educativo, junto a la Ley de Subvención Escolar Preferencial y a la biblioteca CRA. La atención a la diversidad aparece además como principio rector: el proyecto sostiene que responder a los criterios de calidad y equidad exige atender la diversidad y crear una cultura escolar inclusiva y de respeto. El documento precisa que esa noción de diversidad tiene dos caras en la escuela: por un lado la dimensión cultural, vinculada a los saberes mapuche del territorio, y por otro los distintos ritmos de aprendizaje de los estudiantes, para los cuales anuncia el diseño de un plan de acción específico.
Etapas Educativas del Escuela Particular Alonso De Ercilla
Sala cuna (0-2 años)
Sala cuna (0-2 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
Educación Básica
Educación Básica
Educación Media
Educación Media
Estudios Superiores y otros
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Escuela Particular Alonso De Ercilla
Español (Vehicular)
Información sobre los idiomas del Escuela Particular Alonso De Ercilla
El español es la lengua vehicular del establecimiento. El proyecto afirma sin rodeos que los saberes y las prácticas del pueblo mapuche presentes en la localidad recorren de lado a lado cada ámbito de la vida escolar, y concreta esa opción en una decisión curricular precisa: la asignatura de mapudungún se imparte desde primero hasta octavo año básico, es decir a lo largo de toda la trayectoria escolar del estudiante y no solo en algunos niveles. A ello suma el rescate de la lengua mapuche como propósito declarado y la celebración del wetripantu con participación de toda la comunidad escolar, junto a otras ceremonias que fomentan la interacción cultural, sin dejar por ello de dar realce a las celebraciones propias del país.
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Servicios e instalaciones del Escuela Particular Alonso De Ercilla
Instalaciones Educativas
Biblioteca
Información sobre las instalaciones del Escuela Particular Alonso De Ercilla
La dotación material del establecimiento se apoya en dos recursos que el propio proyecto destaca entre los que financian su labor. El primero es la biblioteca CRA, Centro de Recursos para el Aprendizaje, que constituye el soporte del trabajo lector y de consulta y que el documento sitúa entre los medios que permiten acercar a los estudiantes al conocimiento. El segundo es el equipamiento tecnológico llegado con la incorporación a la red Enlaces en 1997, que dotó de computadores fijos a cada una de las salas de clases, decisión que distribuye el acceso a la tecnología por aula en lugar de concentrarlo en un laboratorio único. El recinto alberga los tres cursos combinados en que se organiza la enseñanza y funciona en régimen de jornada escolar completa, con horario extendido de lunes a jueves.
Premios y Reconocimientos del Escuela Particular Alonso De Ercilla