Calle Jilgueros 198, 55720, Coacalco, Estado de México.
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Resumen del centro
Categoría
Detalle
Ámbito
Privado
Confesión
Laico
Diferenciación
Mixto
Precio
Idiomas
Idiomas
Modelo educativo
Metodologías activas / innovación
Atención a la diversidad
Extraescolares
...
Servicios
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El Colegio Indonesia es una escuela privada del Parque Residencial Coacalco, en San Francisco Coacalco, Estado de México, que ofrece educación básica completa desde kínder hasta secundaria. Opera con dos domicilios muy próximos entre sí: el plantel de kínder, en la calle Jilgueros, y el de primaria y secundaria, en Monte Rico. La institución define su propuesta como un modelo educativo constructivista, humanista, situado y heurístico, y la resume en la fórmula de una escuela sin tareas: el trabajo académico se resuelve dentro de la jornada escolar, en el aula y de forma colaborativa, en lugar de trasladarse al hogar. Esa decisión atraviesa los tres niveles y busca que las y los alumnos desarrollen hábitos y habilidades cognitivas acompañados por sus docentes. La tecnología se incorpora desde los primeros grados mediante plataformas digitales y equipamiento propio, y la formación emocional y en valores se plantea como un componente estructural del proyecto, no como una asignatura suelta. En secundaria, el colegio añade un enfoque de emprendimiento y liderazgo a través de un programa específico orientado a que el alumnado proyecte su futuro profesional. El centro presume además de una vigilancia permanente en todo el plantel y de un servicio de cafetería con enfoque en alimentación saludable. Se trata de una escuela de barrio con vocación innovadora, que apuesta por la felicidad del alumnado como criterio pedagógico declarado.
El proyecto pedagógico se sostiene sobre cuatro adjetivos que el centro reivindica: constructivista, humanista, situado y heurístico. De ellos se desprende la decisión más visible de la escuela, la de no encargar tareas para casa en ninguno de sus niveles, con el argumento de que el aprendizaje significativo debe producirse en el aula y de manera acompañada. En kínder, el trabajo se organiza en torno al desarrollo del lenguaje, el pensamiento matemático, el arte, la salud y la vida social, con bases cognitivas, emocionales y psicomotoras. En primaria, el énfasis pasa a los hábitos y a las habilidades sociales, y en secundaria, al acompañamiento durante una etapa que el colegio considera decisiva. La educación al aire libre completa el planteamiento.
Valores del centro
El colegio enuncia de forma explícita el conjunto de valores que aspira a inculcar: respeto, disciplina, honestidad, perseverancia y constancia, junto con el amor por el estudio, el arte y el deporte. A ese listado añade la felicidad del alumnado como criterio que atraviesa toda la propuesta, formulada en la idea de formar líderes con valores desde el primer día. La formación emocional se plantea como un trabajo sostenido y no como una actividad puntual, y se vincula al cuidado del entorno y a la convivencia entre compañeros. En secundaria, el discurso se orienta hacia el liderazgo y la visión de futuro, entendidos como una prolongación natural de los valores trabajados en los niveles anteriores.
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Atención a la Diversidad del Colegio Indonesia
Psicopedagogo
Etapas Educativas del Colegio Indonesia
Maternal (0-3 años)
Maternal (0-3 años)
Preescolar (3-6 años)
Preescolar (3-6 años)
Primaria
Primaria
Secundaria
Secundaria
Bachillerato / Preparatoria
Bachillerato / Preparatoria
Estudios Superiores y otros
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Colegio Indonesia
Español (Vehicular)
Inglés (Básico)
Información sobre los idiomas del Colegio Indonesia
La institución declara una educación con idiomas y señala expresamente el español y el inglés como lenguas presentes en su oferta ordinaria, además del indonesio, que se imparte como opción con costo adicional y da nombre al colegio. El trabajo con el idioma se acompaña de las herramientas digitales del centro y, en secundaria, se vincula al programa de perfil emprendedor con el que la escuela busca preparar a su alumnado para contextos profesionales. La web no detalla certificaciones externas ni niveles de referencia europeos, de modo que la oferta de inglés se presenta como parte del currículo general del colegio y no como un programa de inmersión.
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Actividades extraescolares del Indonesia
Actividades Deportivas
Fútbol
Ajedrez
Actividades Artísticas
Arte
Actividades Culturales
Robótica
Información sobre las actividades extraescolares del Colegio Indonesia
El colegio integra en su plan de estudios un conjunto de actividades académicas y lúdicas que se imparten dentro del horario escolar. El ajedrez es una de las más consolidadas y forma parte del programa desde kínder, con el objetivo declarado de fortalecer el pensamiento lógico y la capacidad de anticipación. La robótica se ofrece en los distintos niveles y sirve de vehículo para el trabajo por proyectos y el uso responsable de la tecnología. A ellas se suman la oratoria, orientada a la expresión oral y la argumentación, y las propuestas de arte, que en preescolar se combinan con el juego y la exploración como formas primarias de aprendizaje. El centro también organiza actividades culturales y recreativas de carácter colectivo a lo largo del ciclo escolar.
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Santiago Castelan
·
Alumno/a
Hace 7 meses
Calidad de la enseñanza
Profesionalidad de la planta docente
Instalaciones y recursos
Comunicación y atención a las familias
y falta para describir que esta escuela no es la mejor ni mucho menos
D. G.
Hace 9 años
Excelente colegio.
D.
Hace 9 años
Excelente colegio.
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Preguntas frecuentes
¿Cuál es el precio del Colegio Indonesia?
Para conocer el precio del Colegio Indonesia es necesario consultar al colegio.
¿Qué opiniones tienen las familias del Colegio Indonesia?
Las opiniones del Colegio Indonesia indican una valoración de 4.4 sobre 5 en base a las 7 valoraciones existentes. Puedes leer todas las opiniones aquí