Colegio Escuela Equipo de

Murcia

Nuestro Proyecto Educativo tiene como objetivo global la formación de una ciudadanía activa, competente, preocupada por otros colectivos, y protagonista en los diferentes procesos sociales.

Este planteamiento supone que la educación ha de integrar diferentes ámbitos como son el cognitivo, el emocional, el ético y el social, atendiendo a los siguientes aspectos fundamentales.

• El enfoque de la educación desde los Derechos Humanos.
• La apuesta por una educación para el desarrollo y la ciudadanía global en una sociedad crítica, responsable y comprometida.
• La igualdad de derechos, el rechazo a todo tipo de discriminación y el respeto a todas las creencias, situaciones socio-económicas y a las diferentes sensibilidades de género, ideológicas y culturales.
• La transformación de la realidad local y global, a través de la participación activa y comprometida, con el fin de construir un mundo más justo, más equitativo y más respetuoso con nuestro entorno social y medioambiental.
• El desarrollo socioafectivo como aspecto fundamental para el crecimiento personal y la integración en la sociedad.
• El aprendizaje significativo basado en una metodología activa y una enseñanza personalizada.
• El trabajo en equipo como recurso favorecedor del intercambio y el respeto de opiniones, así como de las estrategias de cooperación.
• La práctica asamblearia como medio de participación, organización, autogestión y resolución de conflictos.
• El papel educativo de la tutoría de iguales y la función dinamizadora del alumnado mayor respecto a los más pequeños.
• El desempeño de responsabilidades en tareas colectivas de cara a fortalecer la colaboración solidaria, el trabajo en equipo, el cuidado de los otros y la maduración personal.
• La participación de las familias y otros colaboradores, como parte importante de la comunidad educativa, en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• La comunicación estrecha y fluida con las familias a través de diferentes encuentros: reuniones trimestrales para el seguimiento de la evaluación, reuniones formativas de ciclo, convivencias y asambleas.