Escuela Infantil Las Acacias de

Madrid

uestro principio fundamental de educación personalizada y de cooperación familia-escuela nos hace especialmente sensibles a atender las necesidades individuales de cada niño, manteniendo reuniones periódicas con los padres en las que les informamos de las características de sus hijos e hijas y les asesoramos acerca de los métodos educativos más adecuados.

En Las Acacias desarrollamos un proyecto educativo y pedagógico propio, desarrollado por maestras y expertos en pedagogía, que persigue como fin principal que vuestro hijo crezca en un entorno en el que se desarrolle como persona y, sobre todas las cosas, sea feliz. Siendo el niño feliz, conseguiremos que crezca en un entorno de aprendizaje óptimo y que pueda recibir una educación en valores adecuada.

Los pilares de nuestro proyecto educativo que trasladamos a todas nuestras actividades diarias son:

• Basamos nuestra metodología pedagógica en la Teoría de las Inteligencias Múltiples siendo siempre el alumno el centro de nuestro proyecto.
• Todo el proyecto gira en torno a conseguir un ambiente en el que el niño se sienta feliz, sólo así podrá desarrollarse en todos los niveles.
• Cada niño es único y distinto a los demás, y por ello requiere una educación personalizada.
• Las emociones y sentimientos del niño son un eje principal en nuestro proyecto. Sólo si el niño entiende y aprende a gestionar sus emociones desde pequeño, lograremos formar personas íntegras para el día de mañana.
• Es un proyecto vivo, que evoluciona cada año, y que mantiene un espíritu pionero e innovador.
• La relación Padres-Escuela es fundamental para el desarrollo del niño. Por ello, buscamos desarrollar al máximo el diálogo con vosotros para conseguir crear el mejor entorno pedagógico posible para vuestro hijo.
• Para realizar nuestro proyecto educativopartimos de una metodología activa, participativa y viva, favoreciendo las situaciones de aprendizaje con un enfoque humanista, que eduque y mejore en los niños/as la iniciativa, la creatividad, la curiosidad, la imaginación, la autonomía.
• Marcaremos nuestra propuesta por proyectos que surgen del día a día, haciendo el camino al andar. El niño/a será el protagonista y agente de su propio aprendizaje.
• Creemos que para educar bien a nuestros niños/as hay que desarrollar en ellos progresivamente unos valores, aptitudes positivas, conductas correctas y comportamientos adecuados, potenciando con ello el desarrollo armónico del carácter y la personalidad.
• Favorecemosla inquietud y curiosidad de los niños/as por su propio entorno físico, social y cultural; facilitando los recursos para conocerlo, comprenderlo y respetarlo.
• Consideramos la enseñanza-aprendizaje como un proceso activo de construcción e investigación donde los niños y niñas son los protagonistas de su proceso de aprendizaje, para lo que fomentamos la curiosidad, la investigación, la iniciativa y la reflexión.