Concertado
Laico
Mixto
Horario ampliado de mañana y tarde
Transporte escolar
Colegio Concertado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
Sistema educativo del Colegio Los Ángeles
Modelo educativo
Método pedagógico basado en el rendimiento y la excelencia
Principios educativos
Proporcionar un modelo de educación integral basado en el esfuerzo, desarrollando un hábito de estudio y trabajo, educando y formando personas responsables, solidarias, innovadoras y capaces de contribuir activamente en nuestra sociedad; además de ofrecer unos servicios que garanticen la satisfacción de todas las necesidades y expectativas, actuales y futuras, de sus grupos de interés, especialmente, los alumnos y sus familias
Valores del centro
Ser reconocidos en la Comunidad de Madrid como una institución referente por la calidad y la innovación educativa, su proyecto bicultural-bilingüe, sus actividades deportivas, una gestión empresarial transparente y orientada hacia la excelencia y la sostenibilidad, la gestión eficiente de todos sus recursos, y la identificación y satisfacción de las necesidades y expectativas, actuales y futuras, de todos sus grupos de interés.
VALORES ÉTICOS
- Igualdad
- Tolerancia
- Generosidad
- Solidaridad
- Esfuerzo
- Disciplina
- Constancia
VALORES DE GESTIÓN
- Compromiso con la excelencia
- Trabajo en equipo
- Aprendizaje y mejora continua
- Creatividad e innovación
- Sostenibilidad
- Transparencia
Atención a la diversidad
Deficiencia motora
Deficit de atención e hiperactividad
Síndrome de Asperger, autismo y TGD no especificado
Psicopedagogo
Logopeda
Audición y lenguaje
Información sobre la adaptación curricular del Colegio Los Ángeles
En el Colegio Los Ángeles contamos con un Departamento de Orientación totalmente personalizado.
Tenemos tres áreas diferentes: Gabinete psicopedagógico, apoyos ordinarios y necesidades educativas.
El Gabinete Psicopedagógico supone un servicio a la comunidad escolar, enriqueciendo tanto la labor del profesorado de nuestro Centro, gracias al asesoramiento que les proporcionan en todos los niveles educativos, como ayudando a los padres en la educación de sus hijos. Está destinado a TODOS LOS ALUMNOS, por lo que es fundamental la COLABORACIÓN DE TODAS LAS FAMILIAS mediante la inscripción de todos los alumnos.
El objetivo prioritario del Gabinete Psicopedagógico es contribuir a la mejora de la calidad de la educación integral de todos los miembros de la comunidad educativa.
En nuestro Centro funciona de manera permanente dentro del horario escolar y está constituido por dos psicólogas y un pedagogo.
El Departamento de Orientación está integrado tanto por los miembros del propio Gabinete Psicopedagógico como por los profesores de apoyo además de los profesores especialistas en Pedagogía Terapeútica y en Audición y Lenguaje.
El Colegio hace especial énfasis en promover y facilitar una atención individualizada de los alumnos en sus necesidades educativas, con la finalidad de asegurar un proceso educativo que se ajuste a las características y necesidades de todos y cada uno de ellos.
El Departamento de Orientación es fundamental en la planificación y desarrollo de las actividades que se ofertan en el Centro, para facilitar la atención del alumnado a través del:
- Apoyo al proceso de “enseñanza-aprendizaje”.
- Apoyo al Plan de Orientación Académica y Profesional.
- Apoyo al Plan de Acción Tutorial.
FUNCIONES GENERALES
- Seguimiento periódico y general del proceso evolutivo de los alumnos a través de sus distintas etapas educativas.
- Detección de alumnos con dificultades de aprendizaje o altas capacidades.
- Estudio psicopedagógico individual a todos aquellos alumnos que lo precisen demandado por las familias, profesores u otras instancias.
- Aplicación colectiva de pruebas estandarizadas para obtener un mayor conocimiento de los alumnos del Centro.
- Informar de los resultados de las pruebas psicopedagógicas y asesorar sobre posibles dificultades.
- Colaboración estrecha con el Equipo de Orientación Psicopedagógica y el Equipo de Atención Temprana de la Zona.
- Colaboración con otras instituciones públicas o privadas (Universidades, Centros de formación, Ayuntamientos, Organismos oficiales…)
Etapas educativas
-
Infantil 1er ciclo
(0-3 años) -
Infantil 2º ciclo
(3-6 años) -
Primaria
-
ESO
-
Bachillerato
-
FP/Otros
Colegio Concertado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
-
Infantil 1er ciclo
(0-3 años) -
Infantil 2º ciclo
(3-6 años) -
Primaria
-
ESO
-
Bachillerato
-
FP/Otros
Información sobre las etapas educativas del Colegio Los Ángeles
En el Colegio Los Ángeles ofrecemos un proyecto bicultural a todos nuestros alumnos. Por noveno año consecutivo, y superando los estándares de calidad impuestos por UCETAM, el Colegio Los Ángeles se está convirtiendo en un colegio de referencia dentro del Proyecto de Colegios Bilingües Cooperativos organizado por UCETAM.
¿Qué beneficios ofrece este proyecto a nuestros alumnos?
Hay una gran variedad de beneficios, pero nos gustaría resaltar los siguientes:
- Ayuda al alumno a mejorar su nivel de inglés en todas las destrezas para poder comunicarse, estudiar y trabajar tanto en el presente como el futuro.
- Da la posibilidad a los alumnos de experimentar una segunda cultura además de la suya propia.
- Mejora las posibilidades de los alumnos a la hora de integrarse en un mundo cada vez más globalizado.
- Fomenta el aprendizaje cooperativo y experimental a través de proyectos en el aula.
- Incorpora una multitud de valores positivos en un currículo integrado.
- Ayuda a reflexionar y a comprender otras culturas, costumbres y usos.
Anualmente, un equipo de profesionales externos vinculado con el proyecto, evalúa la estructura organizativa del centro, las capacidades de los alumnos y los recursos didácticos con los que contamos y además, se realiza un seguimiento de grupos de Primaria, Secundaria y Bachillerato para conocer su evolución…
¡El resultado desde que iniciamos este proyecto ha sido todo un éxito a la hora de cumplir con los niveles que se nos exige!
PROYECTO BILINGÜE COOPERATIVO
El modelo de Colegios Bilingües Cooperativos (©CBC) evalúa el aprendizaje del inglés y es aplicable a todo el Colegio Los Ángeles. Está compuesto por tres pilares fundamentales:
A) Modelo de gestión, basado en ocho áreas fundamentales, establece recomendaciones para los centros y es compatible con la aplicación de otras normas y/o modelos de gestión. Es un instrumento práctico que ayuda al colegio de varias maneras:
- Como herramienta de evaluación y diagnóstico para determinar su posicionamiento e identificar sus fortalezas (puntos fuertes) y debilidades (áreas de mejora).
- Utilización de un mismo lenguaje y modo de pensar en todo el centro educativo.
- Como apoyo estructural a su sistema de gestión.
B) English Language Development Standards (ELDS) aplicables a todas las etapas educativas y donde se evalúa el conjunto de la clase en las cuatro destrezas básicas, según el caso.
C) Ayudantes de conversación nativos: gestión de los mismos como embajadores de su cultura y en las tareas de planificación, impartición y evaluación.
El modelo ©CBC proporciona al Colegio Los Ángeles numerosos beneficios, tangibles e intangibles, entre otros: impacto en la mejora de la satisfacción de las partes interesadas, mejora en los resultados clave y proyección externa y reputación. Para ello, es evaluado externamente por un equipo evaluador y recibe una certificación acreditada del CBC Board, formado por representantes a título personal de las siguientes Universidades: Middlebury, Tufts-Ski
Títulos y programas internacionales
Bachillerato Dual
Información sobre los títulos y programas internacionales del Colegio Los Ángeles
El programa de Bachillerato Dual ofrece la oportunidad a los alumnos de titular en el sistema educativo estadounidense, a la vez que lo hacen en el español, abriéndoles las puertas a la posibilidad de estudiar una carrera en una universidad norteamericana.
El método les encanta porque lo hacen trabajando desde sus ordenadores. Ellos se tienen que responsabilizar de conectarse e ir viendo qué deberes han de hacer y para cuándo han de entregarlos.
La responsabilidad y la capacidad de organización se desarrollan especialmente con este método.
Solo se habla en inglés y se imparte de forma virtual. El profesor de la universidad americana se conecta por Skype para hablar y debatir con ellos en unas fechas concretas. De esta forma, los alumnos aprenden mucho vocabulario y ganan en fluidez gracias a las numerosas conversaciones que mantienen.
Idiomas
Español (Vehicular)
Inglés (Alto)
Francés (Medio)
Información sobre los idiomas del Colegio Los Ángeles
NUESTRO OBJETIVO
En el Colegio Los Ángeles ofrecemos un proyecto bilingüe a todos nuestros alumnos y por cuarto año consecutivo, y superando los estándares de calidad impuestos por UCETAM, el Colegio Los Ángeles se está convirtiendo en un colegio bilingüe de referencia dentro del Proyecto de Colegios Bilingües Cooperativos organizado por UCETAM.
En este último curso un equipo de profesionales externos vinculado con el Proyecto, ha evaluado la estructura organizativa del centro, las capacidades de los alumnos y los recursos didácticos con los que contamos y además, hemos realizado un seguimiento entre nuestros alumnos, un grupo de educación infantil de 2º de E. Primaria y 2º y 4º de E. Secundaria para conocer su evolución… ¡El resultado ha sido todo un éxito!
CERTIFICACIÓN CBC
El Colegio bilingüe inglés Los Ángeles y ha conseguido la certificación CBC, que se otorga a los Centros que superan el proceso de evaluación en la educación bilingüe y la calidad de los procesos. “The CBC Board” está constituido por representantes de diferentes Universidades colaboradoras:
- Instituto de la Universidad de Alcalá.
- Universidad de Middlebury Monterrey.
- Universidad de Nueva York.
- Universidad Tufts-Skidmore de Boston.
- Presidente y Vicepresidente de UCETAM (Unión de Cooperativas de Madrid).
Es política de la Cooperativa establecer un nivel de calidad en la enseñanza bilingüe que satisfaga o supere las expectativas de sus partes interesadas: alumnos y familias, personal docente y no docente, ayudantes nativos, proveedores y aliados, resto de la comunidad educativa, Administración Pública, estatal y local, y la sociedad en general.
La calidad de la enseñanza bilingüe se consigue con personal motivado, comprometido e implicado en el proyecto educativo y bicultural CBC y con una permanente formación, dentro de un ambiente multiprofesional y de trabajo en equipo, abierto a la innovación, aplicación de las TIC´s y al cambio. Con este fin, el Consejo Rector proveerá todos los recursos y formación necesarios para facilitar que todo su personal alcance la excelencia en su trabajo, al menor costo posible.
La calidad de la enseñanza bilingüe se logrará mediante la selección, formación y motivación del personal necesario para la provisión de este servicio y la selección de alianzas estratégicas con los proveedores adecuados.
Para el cumplimiento de esta política, el Consejo Rector fija los siguientes objetivos generales:
- Satisfacer siempre o superar las expectativas de las partes interesadas en relación a la enseñanza bilingüe.
- Implementar y mantener un sistema de gestión del programa CBC eficaz y eficiente que cumpla los requisitos establecidos y facilite la mejora continua de la gestión en nuestro camino hacia la excelencia bilingüe.
- Conocer, desplegar y cumplir la legislación vigente, voluntaria y/u obligatoria en todo lo concerniente a las actividades y servicios que desarrolla la Cooperativa.
Estos objetivos, a su vez, se despliegan en objetivos concretos y, en
Resultados académicos
97.98% Porcentaje de alumnos que superan la Prueba de Evaluación de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
6.6 Nota media en Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU / Selectividad).
Servicios e instalaciones del Colegio Los Ángeles
Actividades extraescolares
Actividades deportivas
Fútbol
Baloncesto
Tenis
Pádel
Natación
Ajedrez
Patinaje
Gimnasia rítmica
Judo
Karate
Gimnasia deportiva
Tenis de mesa
Voleibol
Bádminton
Béisbol
Multideporte
Atletismo
Actividades artísticas
Baile
Piano
Guitarra
Cine
Manualidades
Teatro
Ballet
Musicoterápia y danza
Pintura
Dibujo
Actividades culturales
Apoyo al estudio
Inglés
Francés
Programación
Robótica
Información sobre las actividades extraescolares del Colegio Los Ángeles
Misión y Valores de la Agrupación Deportiva
Nuestra misión consiste en desarrollar actividades físico-deportivas, artísticas y tecnológicas que estimulen y aporten energía, fuerza, salud y valores a los alumnos del Colegio Los Ángeles.
Disponemos de:
- Personal competente (coordinadores y monitores) en base a experiencia, habilidades y formación.
- Amplias instalaciones: piscina cubierta, pabellón multifuncional, pistas de pádel, campos de fútbol 7 de césped, pistas exteriores deportivas y salas de usos múltiples.
- Escuelas deportivas, artísticas y tecnológicas con horario flexible.
- Campamentos de verano
- Equipos de competición federados.
Valores éticos
- Igualdad
- Tolerancia
- Generosidad
- Solidaridad
- Esfuerzo
- Disciplina
- Constancia
Valores de gestión
- Compromiso con la excelencia
- Trabajo en equipo
- Aprendizaje y mejora continua
- Creatividad e innovación
- Sostenibilidad
- Transparencia
Información adicional del Colegio Los Ángeles
Preguntas frecuentes
-
¿Cuál es el precio del Colegio Los Ángeles?
El precio del Colegio Los Ángeles está en el rango de entre 100 y 300€ mensuales por alumno.
-
¿Qué opiniones tienen las familias del Colegio Los Ángeles?
Las opiniones de este colegio indican una valoración de 4.2 sobre 5 en base a las 203 valoraciones existentes. Puedes leer todas las opiniones aquí.
Reconocimientos Micole
Sellos obtenidos:
Rankings en tiempo real:
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Opiniones del Colegio Los Ángeles
Las siguientes opiniones son una muestra aleatoria de las proporcionadas por Google Places.
Fff Sds
Exelente colegio.mis dos hijos van y el trato,y el nivel y el plan de estudio es impresionante.muy muy contentos
Manuel
buen colegio, Buenos profesores y buen ambiente
_lujan _gacha
Buen colegio; al menos mis hijos salieron muy bien preparados. El comedor es genial.
Brian
Es un colegio genial; mi niña va allí y ha encontrado amigos geniales. Es el mejor colegio.
Yordan
Estudié en ese colegio y me encantó mucho
karina
Soy alumno de este colegio, haces amigos muy rápido y los profesores son amables con los alumnos
Tatiana
Mi hija va a este centro , estoy encantada , su profesora isabel (3y 4año) es la mejor de las profes. Gracias por darle tanto amor , por enseñarla y sobre todo a ser persona con los mas chicos. tanto colegio como profesores son los mejores .
Javi Aran
Fui a ver a mis sobrinas jugar a básquet y me he quedado sorprendido con las instalaciones deportivas: campo de fútbol, pista polideportiva....
R MA
Mis hijos están encantados. Además nos informan de cualquier cosa que pasa. Seguid así.
Fermin
Colegio familiar con un buen ambiente y profesorado estupendo. Ofrecen una amplia gama de extraescolares, muy recomendable.
