Colegio Pedro Poveda Jaén de

Jaén

La misión de los Centros Educativos de la Institución Teresiana es educar en clave cristiana, seriamente, razonablemente y sólidamente, para construir con otros una sociedad más justa y más humana, desde la inspiración evangélica y el carisma de Pedro Poveda.

La oferta educativa de la red de centros de la IT se configura desde unos ejes fundamentales que emergen como respuesta a las demandas educativas actuales:

• Una educación en clave cristiana que articula la dimensión académica y pedagógica, la atención a los procesos y la dimensión cristiana y evangelizadora.
• Entendida de un modo integrado
• En diálogo con la sociedad pluricultural
• Referencia cristiana explícita
• Una educación en clave humanizadora consciente de la interrelación entre el perfil de la persona que formamos, las actividades formativas que promovemos y los cambios sociales que apoyamos.
• Enfoque socioeducativo: autonomía personal / responsabilidad social
• Enfoque cristiano: el verdadero humanismo
• Enfoque pedagógico: el valor central de la persona
• Una educación para la ciudadanía: formación de sujetos responsables, participativos y gestores de paz.
• Educar en la ciudadanía
• Reconocimiento de la diversidad
• La educación moral y la educación en valores
• Una educación contextualizada que nos sitúa de un modo valorativo y crítico en nuestro mundo y señala líneas de actuación.

Somos una comunidad educativa enraizada en la misión de la Institución Teresiana, fundada por Pedro Poveda, que abrió este centro de Jaén en 1913 para atender y fomentar la formación de la mujer que, en aquel momento, iniciaba el acceso a la formación superior.

Trabajamos por ofrecer:

⇒ Una educación humanizadora desde los valores del Evangelio:

• Que forma personas capaces de ser sujetos de su propia vida y ciudadanos activos, comprometidos con la transformación de la realidad desde los valores evangélicos.
• Que acoge a cada persona y la acompaña en el proceso de desarrollar lo mejor de sí misma.
• Que plantea la escuela como lugar que construye y se construye en comunidad, donde se posibilita el diálogo fe-culturas-justicia.

⇒ Una educación de calidad:

• Que desarrolle el interés por seguir aprendiendo y posibilite el acceso a estudios posteriores.
• Comprometida con la formación permanente de los educadores y con la innovación educativa, basadas en la reflexión crítica sobre la propia tarea educativa.

⇒ Una educación para la ciudadanía:

• Que apuesta por el diálogo interpersonal e intercultural, que aporta lo mejor de sí, que sabe escuchar y que lleva a un enriquecimiento permanente.
• Que afronta la resolución de conflictos a través del diálogo y la búsqueda de consensos.
• Que forma personas activas y participativas en la sociedad, comprometidas en el reconocimiento de los derechos humanos de todos.

⇒ Una educación contextualizada:

• Que nos ayude a tener una mirada creyente a la realidad, al contexto cercano y al mundo, para poder contribuir a su transformación.
• Que ayuda a los alumnos/as a reconocer el valor de cada cultura y de cada pueblo.