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La Escuela Básica Particular Pichi-Loncoyán es un establecimiento rural particular subvencionado gratuito de la comuna de Purén, provincia de Malleco, Región de La Araucanía. Su ficha institucional consigna que atiende de 1° a 6° año de enseñanza básica, con una matrícula en torno a los quince estudiantes. La escuela nació de la gestión de la comunidad organizada, que logró la autorización del establecimiento, y hoy cuenta con dos amplias salas de clases, cocina, despensa, comedor, baños y un patio amplio. Su plan de estudios incorpora, además de las asignaturas del currículum nacional, Lengua Mapuche, Inglés, Música, Artes Visuales, un taller de actividad física y un taller de huerto escolar. El proyecto identifica entre sus objetivos de mejora la incorporación de tecnologías al aprendizaje, para lo cual contempla la contratación de internet móvil y la adquisición de recursos, reconociendo la conectividad como una limitación de su contexto rural.
Sistema Educativo del Escuela Particular Pichi-loncoyan
Método
Método pedagógico genérico
Principios educativos
La visión declarada es ser un espacio promotor de la formación integral de las y los estudiantes, inculcando valores íntegramente para que a través de ellos se logre una correcta adquisición de conocimientos y sabidurías educativas. La misión es desarrollar habilidades, capacidades y destrezas intelectuales a través de la lectoescritura y de medios audiovisuales, logrando de esta forma capacidades intelectuales de resolución en las distintas áreas de aprendizaje. El establecimiento declara dos sellos: el desarrollo de las habilidades lectoras, fomentando el interés de los estudiantes por los diversos textos educativos, y la creencia en Dios, entendida como la promoción de la formación humana a través de los valores religiosos con el objetivo de la armonía y la buena convivencia educativa. Entre sus principios y enfoques, el primero que enuncia es el carácter integrador, planteado como respuesta a la diversidad existente en el área en que se encuentra inserto el establecimiento y como forma de atender las necesidades de todos sus estudiantes para obtener una mayor participación de ellos en el proceso de aprendizaje.
Valores del centro
El perfil que la escuela declara buscar en sus estudiantes reúne un conjunto de competencias, habilidades, conocimientos y valores formulados de manera explícita. Aspira a que sean gestores de su propio aprendizaje, construyendo nuevos conocimientos; que fortalezcan y desarrollen a través de la práctica los valores y principios religiosos en la vida cotidiana; que valoren el trabajo intelectual, social, creativo y productivo; y que desarrollen capacidades y actitudes para el trabajo socialmente productivo. El proyecto añade la aspiración de que realicen proyectos basados en principios sustentables que contribuyan al conocimiento de la lectoescritura, en coherencia con el primer sello del establecimiento. Dos rasgos cierran el perfil y definen la identidad de la escuela: reconocer y valorar las diferencias y la diversidad, procurando de forma permanente el bienestar común; y conocer su cultura, la interculturalidad y la idiosincrasia étnica, hasta llegar a dominar su idioma originario. El respeto por el entorno natural acompaña este marco valórico.
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Etapas Educativas del Escuela Particular Pichi-loncoyan
Sala cuna (0-2 años)
Sala cuna (0-2 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
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Educación Básica
Educación Básica
Educación Media
Educación Media
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Escuela Particular Pichi-loncoyan
Español (Vehicular)
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Servicios e instalaciones del Escuela Particular Pichi-loncoyan
Casino / Cafetería
Casino / Cafetería - Catering externo
Instalaciones Lúdicas
Patio
Otras instalaciones
Huerto
Premios y Reconocimientos del Escuela Particular Pichi-loncoyan