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La Escuela P-155 Deume es un establecimiento rural particular subvencionado de la comuna de Saavedra, en la Región de La Araucanía, situado a unos quince kilómetros de Puerto Saavedra y emplazado en el territorio de las comunidades indígenas de Collileufu Grande, Collileufu Chico y Deume. Su sostenedora es la Fundación del Magisterio de la Araucanía. El establecimiento tiene alrededor de setenta y cinco años de funcionamiento: nació como escuela particular independiente por iniciativa de un vecino mapuche del sector de Deume, fue atendida sucesivamente por su hijo y por otra docente, y más tarde pasó a manos de la fundación tras un acuerdo con el párroco de Saavedra, instalándose en un terreno donado por un miembro de la comunidad. En 1997 se constituyó formalmente como escuela particular subvencionada. Funciona con una planta unidocente, apoyada por una auxiliar de párvulo, y reúne a sus estudiantes en cursos combinados de primero a sexto año básico, con jornada de atención completa. La totalidad de su matrícula es de origen mapuche. Su rasgo identitario más marcado es la incorporación de la Educación Intercultural Bilingüe a las prácticas pedagógicas, decisión que el proyecto fundamenta en la Ley Indígena y en el apoyo del Ministerio de Educación y de la CONADI. El índice de vulnerabilidad escolar del establecimiento es cercano al ochenta por ciento y trabaja con el programa Habilidades para la Vida.
El proyecto educativo articula dos marcos. El antropológico se sustenta en la definición católica del ser humano como creyente, y plantea una educación basada en la fe que valora a la persona como ser espiritual capaz de trascender lo material. El pedagógico declara una educación integradora e innovadora, en permanente renovación y capacitación conforme a los avances tecnológicos, centrada en el desarrollo integral de la persona en los planos intelectual, afectivo, moral y social, y orientada a preparar a los estudiantes para continuar sus estudios. Esa educación se declara basada en el respeto a la diversidad cultural, social y religiosa, y orientada al desarrollo de la libertad responsable, la creatividad y el razonamiento crítico y constructivo. La misión asume el compromiso de acoger a cada niño y niña del sector según lo que puede y lo que le cuesta, sin pasar por alto su cultura ni sus creencias, y de mantener la escuela abierta al servicio de la comunidad. El objetivo general apunta a que los estudiantes aprecien y cuiden a los suyos, su herencia cultural, su idioma y su país, por la vía de una propuesta pedagógica ajustada al territorio.
Valores del centro
El proyecto sitúa el respeto a la diversidad cultural, social y religiosa como criterio rector de la educación que imparte, en coherencia con un establecimiento cuya matrícula es íntegramente mapuche y que trabaja en estrecha relación con las autoridades y organizaciones tradicionales de las comunidades del sector. La misión declara de forma expresa que los estudiantes participen en las ceremonias religiosas de su comunidad, mencionando el We Tripantu, el Guillatún y las misas, así como en olimpiadas y muestras culturales junto a las demás escuelas del territorio. El perfil de estudiante que persigue reúne el dominio de las competencias básicas para desenvolverse en sociedad, una autoestima sólida, el orgullo por la propia cultura, la autonomía, la iniciativa, la creatividad y la responsabilidad en el cumplimiento de los deberes escolares. Del docente se espera compromiso con la comunidad, principios cristianos, valores éticos y morales, y un perfeccionamiento constante.
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Etapas Educativas del Escuela Particular Deume
Sala cuna (0-2 años)
Sala cuna (0-2 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
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Educación Básica
Educación Básica
Educación Media
Educación Media
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Escuela Particular Deume
Español (Vehicular)
Información sobre los idiomas del Escuela Particular Deume
El español es la lengua vehicular del establecimiento y el mapudungún ocupa un lugar central en su propuesta formativa. La escuela incorporó la Educación Intercultural Bilingüe a sus prácticas pedagógicas dentro del marco curricular vigente, decisión que el proyecto ampara en la legislación indígena: donde la matrícula sea mayoritariamente originaria, esta modalidad debe implantarse con respaldo de la autoridad educativa y del organismo estatal de desarrollo indígena. Entre su personal el establecimiento contabiliza de forma expresa docentes mapuche y docentes hablantes de la lengua. El proyecto se propone incorporar de manera permanente la experiencia de los niños y niñas mapuche a la acción pedagógica y fija como meta que los educandos manejen la mitad de esos conocimientos en un horizonte de cuatro años, además de elaborar textos pedagógicos con orientación mapuche a partir de los saberes de los propios estudiantes. No se declara la enseñanza de idiomas extranjeros.
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Servicios e instalaciones del Escuela Particular Deume
Casino / Cafetería
Casino / Cafetería - Catering externo
Opiniones del Escuela Particular Deume
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Preguntas frecuentes
¿Cuál es el precio del Escuela Particular Deume?
Para conocer el precio del Escuela Particular Deume es necesario consultar al colegio.
¿Qué opiniones tienen las familias del Escuela Particular Deume?
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