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Jesús H G
·
Familia
Hace 2 meses
Calidad de la enseñanza
Profesionalidad del profesorado
Instalaciones y recursos
Comunicación y atención a las familias
Como padres de dos hijos, hemos tenido que cambiar de centros educativos en varias ocasiones debido a motivos laborales, pasando por instituciones tanto públicas como concertadas. Sin embargo, nuestra experiencia en este colegio concertado ha sido, lamentable, la peor hasta la fecha.
Contexto previo y decisión de cambio:
Antes de ingresar a este centro, nuestro hijo pequeño asistió a un colegio público donde, a pesar de contar con un equipo docente de excelente calidad, enfrentamos problemas relacionados con el comportamiento de tres estudiantes co...
Como padres de dos hijos, hemos tenido que cambiar de centros educativos en varias ocasiones debido a motivos laborales, pasando por instituciones tanto públicas como concertadas. Sin embargo, nuestra experiencia en este colegio concertado ha sido, lamentable, la peor hasta la fecha.
Contexto previo y decisión de cambio:
Antes de ingresar a este centro, nuestro hijo pequeño asistió a un colegio público donde, a pesar de contar con un equipo docente de excelente calidad, enfrentamos problemas relacionados con el comportamiento de tres estudiantes conflictivos. La gestión del director fue deficiente, lo que nos llevó a buscar una alternativa en este colegio concertado, esperando un entorno más controlado y favorable para el desarrollo académico y emocional de nuestro hijo.
Primer año: Dificultades de adaptación.
Desde el inicio, notamos una falta de estrategias de integración por parte del centro. No se implementaron medidas de adaptación para facilitar la transición del alumno, lo que se reflejó en un leve descenso de sus calificaciones. Aunque no le dimos mayor importancia en un principio, las observaciones de los docentes, transmitidas a través de la tutora, señalaban que nuestro hijo presentaba problemas de concentración y distracción. Además, durante los recreos, observamos que permanecía aislado, sin interacción significativa con sus compañeros.
Segundo año: Falta de motivación y refuerzo negativo.
En el segundo año, con una nueva tutora, las dificultades persistieron. En lugar de implementar estrategias pedagógicas para motivar al estudiante, los docentes recurrían constantemente a comentarios desalentadores, como advertencias repetitivas de posible suspenso. Aunque en el patio comenzó a relacionarse con algunos compañeros de cursos inferiores o de otros grupos, no se evidenció un progreso significativo en su integración social ni en su rendimiento académico dentro del aula.
Tercer año: Evaluación y necesidad de apoyo psicológico.
Durante el tercer año, las quejas del equipo docente continuaron siendo las mismas, lo que generó tensiones con la tutora. Ante esta situación, decidimos buscar un seguimiento médico externo. Paralelamente, el colegio realizó una evaluación basada en unos test proporcionados por la pediatra que, sorprendentemente, no reflejó la gravedad de las dificultades que los propios docentes reportaban. Finalmente, se determinó que nuestro hijo requería tratamiento psicológico. Es importante destacar que, mientras en casa y en clases particulares demostraba un desempeño excepcional en asignaturas como Matemáticas y Lengua, en el colegio sus calificaciones en Matemáticas apenas alcanzaban un 3, lo que sugiere una falta de adecuación en los métodos de enseñanza o evaluación del centro.
Ausencia de intervención del departamento de orientación.
Un aspecto particularmente preocupante fue la nula intervención del departamento de orientación del colegio. A pesar de que la legislación vigente establece que la figura del orientador debe estar disponible para cualquier estudiante que requiera seguimiento o apoyo, no solo para casos diagnosticados por la junta de evaluación, nuestro hijo nunca fue atendido por este profesional. La tutora justificó esta omisión con criterios que no se alinean con las normativas educativas actuales.
Falta de empatía y cuidado integral de los alumnos.
Baja o nula profesionalidad y capacidad de la mayoría de los docentes.
Comunicación por rayuela nula, inexistente: a pesar que la normativa no obliga a comunicaciones constantes, si que obliga a realizar el seguimiento educativo a través de la aplicación y a publicar las calificaciones y aspectos importantes en la educación del alumno.
En éste colegio es nula. Solamente algún docente, de vez en cuando, publica calificaciones o aspectos importantes en el seguimiento. El resto del personal docente se limita a solicitar a los alumnos que se informen de las tareas a realizar, a través de los grupos de padres de WhatsApp.
En éste centro, no podrás llevar un seguimiento real de tu hijo a través de rayuela.
A. T. R.
Hace 2 años
Llevamos a nuestros hijos desde que son pequeños y estamos encantados. Sentimos que nuestros hijos están felices. Cabe destacar el acompañamiento que se hace a las familias en el progreso de los niños; el programa la Nazateca para la conciliación familiar; La incorporación del comedor con cocina propia es un gran acierto. Enhorabuena a la Dirección del colegio y a los profesores por su labor y dedicación hacia nuestros hijos.
C. C.
Hace 2 años
Hice las prácticas de mi Master de Secundaria en el centro hace unos años y fue una experiencia estupenda. Además de contar con muy buenas instalaciones y excelentes profesionales, quiero destacar la calidez humana y el compromiso educativo que encontré en el centro.
D.
Hace 2 años
Colegio con instalaciones muy novedosas y gran trayectoria en la ciudad. Guardería, Infantil, Primaria y Secundaria. Centro Bilingüe con método real de bilingüismo. Alto porcentaje de aprobados en exámenes de Cambridge al ser centro examinador y preparador. Implicación con las familias y el alumnado. Amplia oferta de actividades Extraescolares. Profesorado joven y entregado.
F. T. G.
Hace 2 años
Estudié en este colegio cuando estaba ubicado en la madrila. Maravillosos recuerdos tengo de aquellos años. Fue entre 1986-1990. Siempre me he preguntado que fué de l@s profesor@s que me dieron clase.
E. F.
Hace 3 años
Mi hija está escolarizada en este centro desde el inicio y mi experiencia es estupenda. Estoy contenta con todos los profesores que ha tenido y que se han involucrado al máximo en su aprendizaje.
También he comprobado su preocupación por inculcar buenos valores como el respeto,la solidaridad,el civismo,la generosidad y la ayuda al prójimo...
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Preguntas frecuentes
¿Cuál es el precio del Colegio Nazaret?
El precio del Colegio Nazaret está en el rango de Gratis o <100€ mensuales por alumno.
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