Alberti S/n° Español Villa Allende, X5105, Colón, Córdoba.
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¿Es tu centro?
| Categoría | Detalle |
|---|---|
| Ámbito | Privado |
| Confesión | Laico |
| Diferenciación | Mixto |
| Precio | |
| Idiomas |
|
| Modelo educativo |
Metodologías activas / innovación |
| Atención a la diversidad |
|
| Extracurriculares |
|
| Servicios |
|
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La Unidad Educativa Maryland es un establecimiento educativo de gestión privada sin aporte estatal ubicado en Villa Allende, provincia de Córdoba, a pocas cuadras del centro de la ciudad. Cuenta con nivel inicial, nivel primario y nivel secundario, y suma más de treinta años de trayectoria en la comunidad. Nació en 1994, cuando un grupo de mujeres inició las gestiones para fundar una institución educativa que respondiera a las necesidades de una ciudad en crecimiento, con la intención de formar chicos en un ambiente donde la práctica de los valores estuviera presente en todo momento. Las clases comenzaron en una casona antigua cedida con apoyo del municipio, con salas de cuatro y cinco años y los tres primeros grados, y una matrícula cercana a los cincuenta estudiantes. Hoy la escuela se define por su carácter laico, plural y no confesional, abierto a toda manifestación cultural diferente, y funciona en un predio propio de fácil acceso en transporte público y particular.
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Sistema Educativo del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
Método
Método pedagógico metodologías activas / innovación
Principios educativos
El proyecto institucional parte de considerar la educación escolar como un derecho inalienable y de asumir la diversidad como condición distintiva de lo social y como categoría ineludible de aprendizaje. La escuela se define como una institución abierta al cambio, que no puede mostrarse indiferente al dinamismo de los tiempos ni al potencial de aprendizaje que ese dinamismo trae. Asume un compromiso con el desarrollo de competencias orientadas a formar ciudadanos conscientes del tiempo histórico que les toca vivir y de la necesidad de defender y consolidar valores democráticos. Los vínculos ocupan el centro de la propuesta: son entendidos como los verdaderos motores que vehiculizan las propuestas pedagógicas y permiten traducir en actitudes los contenidos de valor. Sobre esa base se trabaja por una formación humanista que reconoce la libertad y el sentido social de su construcción, con la aspiración de un desarrollo integral del estudiante.
Valores del centro
La escuela declara una opción explícita por la educación en valores y se reconoce como una institución social con una función formativa y pedagógica de alto contenido ético, ligada a la dignidad de las personas y a la construcción de una sociedad más justa y democrática. La aceptación de las diferencias, el ejercicio de la tolerancia y la apertura permanente son las notas distintivas que la institución subraya al presentarse. La convivencia se trabaja de manera sistemática desde espacios de reflexión con los estudiantes y desde la educación emocional. El consejo escolar se elige anualmente en el marco de una jornada electoral que reproduce la estructura de una elección cívica, una práctica que la escuela usa para formar en ciudadanía.
Uniforme
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Atención a la Diversidad del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
Atención a la diversidad
Información sobre la flexibilidad curricular del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
El equipo de orientación escolar dispone de oficina propia y trabaja de manera transversal a los tres niveles. La institución declara que valora los procesos inclusivos atendiendo a la diversidad y promoviendo una visión que parte de la riqueza de la multiplicidad, con una mirada integral del estudiante que promueve el autoconocimiento. Su tarea incluye el seguimiento de trayectorias, el trabajo en redes en una dimensión institucional, la construcción de puentes con las familias y la coordinación con el equipo docente. El equipo participa de las entrevistas de admisión junto con los directivos y solicita, en el caso de los aspirantes al nivel inicial, informe fonoaudiológico y audiometría; cuando el estudiante está bajo tratamiento médico, se pide el informe del especialista. La propuesta se completa con espacios de reflexión sobre la convivencia, educación emocional y talleres con padres.
Etapas Educativas del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
Maternal
(0-3 años)
(0-3 años)
Infantil 2º ciclo
(3-6 años)
(3-6 años)
Primaria
ESO
Bachillerato
FP y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
Español (Vehicular)
Inglés (Alto)
Información sobre los idiomas del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
La enseñanza del inglés es una marca de identidad de la institución desde su fundación. La modalidad F.O.L.I., formación opcional en lengua inglesa, funciona como una doble escolaridad que se cursa de lunes a jueves por la tarde en los tres niveles: en el nivel inicial extiende la jornada hasta las dieciséis, en el nivel primario se organiza por ciclos con bloques vespertinos y en el nivel secundario se cursa en el contraturno. Los aspirantes que se incorporan desde primer grado en adelante rinden un examen de ingreso que determina el nivel que les corresponde, y quienes ya están matriculados en la escolaridad simple pueden sumarse a la modalidad rindiendo esa misma evaluación. La lengua inglesa aparece además como espacio curricular propio dentro de la caja horaria de los niveles primario y secundario.
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Actividades extracurriculares del Maryland (tierra De Maria)
Actividades Deportivas
Fútbol
Actividades Artísticas
Teatro
Actividades Culturales
Programación
Información sobre las actividades extracurriculares del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
La escuela sostiene una escuela de fútbol femenino y masculino que funciona los lunes y miércoles por la tarde a cargo de un profesor. En el nivel primario se dicta programación aplicada a las distintas áreas en el primer ciclo y un proyecto de operadores de PC en el segundo, con certificación externa del consejo profesional de ciencias informáticas, de modo que los estudiantes de sexto grado rinden un examen práctico y obtienen un diploma. La institución participa además del programa Aprender a Emprender, en el que los estudiantes crean, organizan y operan un proyecto real acompañados por docentes y mentores voluntarios. La educación física organiza un sistema de tribus asociadas a los cuatro elementos que compiten en jornadas que integran actividades deportivas, recreativas, expresivas y artísticas. El área de lenguas propone una jornada institucional de animación a la lectura.
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Servicios e instalaciones del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
Dining room
Dining room - External catering
Otros servicios
Becas
Instalaciones Educativas
Aula de música
Laboratorio
Aula de informática
Otras instalaciones
Sala multiusos / conferencias (SUM)
Instalaciones Deportivas
Cancha de fútbol
Información sobre las instalaciones del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
El predio ocupa gran parte de una manzana, con una superficie total de más de ocho mil metros cuadrados y unos tres mil metros cubiertos. El nivel inicial dispone de cuatro salas con capacidad para treinta estudiantes cada una; el nivel primario cuenta con doce aulas y un aula de artes visuales; el nivel secundario, con seis aulas para hasta treinta y cinco estudiantes. La escuela dispone de laboratorio de ciencias químicas, laboratorio de ciencias informáticas, laboratorio de informática, sala de música y teatro, salón de usos múltiples, cancha de fútbol de pasto sintético, cantina y comedor, sala de docentes y una oficina propia para el equipo de orientación escolar. El acceso es sencillo tanto en transporte público como particular, sobre calles pavimentadas.
Opiniones del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)
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Preguntas frecuentes
-
¿Cuál es el precio del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)?
Para conocer el precio del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria) es necesario consultar al centro.
-
¿Qué opiniones tienen las familias del Unidad Educativa Maryland (tierra De Maria)?
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