Escuela Especial Ser de

Zarate

La Escuela Especial Ser sostiene un ideario centrado en el modelo social de la discapacidad: entiende que la escuela, como espacio de socialización, debe educar en la heterogeneidad y la complejidad de cada alumno o alumna, partiendo de sus potencialidades antes que de sus dificultades. Su propósito es que cualquier niño o niña con discapacidad pueda vivir su infancia como tal, sin que el diagnóstico anticipe a la persona. La institución trabaja para identificar las barreras que enfrenta cada estudiante, diseñar configuraciones de apoyo específicas y acompañar trayectorias educativas integrales, buscando que la educación inclusiva derive en una verdadera inclusión social y laboral a futuro.