Colegio Baden Powell de Esteban

Echeverría

La propuesta pedagógica del nivel primario, enmarcada en lo que la escuela llama la pedagogía Colegio Baden Powell, busca desarrollar las diferentes dimensiones que hacen a la formación integral: la cognitiva, la afectiva, la espiritual, la social, la estética y la corporal. Los objetivos, sostiene la institución, imprimen direccionalidad al proceso de enseñanza y aprendizaje, y se constituyen en metas a alcanzar que establecen los contenidos que van a posibilitar su logro. La escuela parte de una premisa explícita: todos los chicos son diferentes y cada uno posee dentro de sí potencialidades distintas que se desarrollarán. Se incentiva en los alumnos una actitud de autonomía, responsable y crítica, con capacidad para trabajar en equipo y resolver problemas utilizando el pensamiento creativo, en una estructura que la institución describe como flexible y potenciadora del aprendizaje.

La misión declarada del colegio es incluir en la enseñanza un programa de servicio mediante el cual los alumnos aprendan a vivir una vida útil ayudando a los demás en toda oportunidad, una formulación tomada directamente del ideario del escultismo. Desde el nivel inicial la pedagogía ignaciana aporta una dimensión religiosa que, según la propia escuela, impregna la educación entera y promueve el diálogo entre la fe y la cultura. La institución entiende que educar en y para la libertad no es dejar hacer sino posibilitar, dentro de determinadas normas de convivencia social, la expresión de conductas que le permitan al chico un mayor y más sano desarrollo de su personalidad. También se propone favorecer la adquisición de hábitos de convivencia y orden, y establecer vínculos de intercambio y participación con la comunidad, abriendo las puertas a las familias y a los demás actores interesados en colaborar con el mejoramiento de la oferta educativa.