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El Jardín de Infantes y Maternal Puerto Infancia es un establecimiento educativo de gestión privada de Bahía Blanca, provincia de Buenos Aires, con sede en la calle Castelli 462. Abrió sus puertas el 3 de abril de 2007 con el jardín maternal y en 2009 sumó la propuesta curricular para los niños de 3 años, hasta completar de manera gradual todo el ciclo inicial, de 1 a 5 años. La dirección institucional está a cargo de la profesora María Teresa Gonard. En 2015 la institución dio un paso más y fundó la escuela primaria Colegio Puerto del Sur, que hoy funciona con primero y segundo ciclo como unidad separada. El jardín declara como objetivo brindar un ámbito educativo diseñado para la primera infancia, con parámetros de calidad y excelencia, sostenido por supervisión, asesoramiento y orientación psicopedagógica y por la capacitación permanente del personal docente en servicio. El jardín abre sus puertas de 7:45 a 17:15, de lunes a viernes, y recibe a las familias interesadas en entrevistas previas para que conozcan el proyecto y el espacio físico antes de inscribirse.
El proyecto institucional de Puerto Infancia se define como socio-constructivista: entiende el desarrollo de los niños como un recorrido de aprendizaje progresivo en el que el chico ocupa un lugar activo y operante. La referencia pedagógica principal que declara la escuela es la experiencia de Reggio Emilia y el trabajo de Loris Malaguzzi, cuya historia el jardín reconstruye en su sitio a partir de las escuelas levantadas por las mujeres de Villa Cella tras la Segunda Guerra Mundial. De esa tradición la institución retoma dos elementos: la gestión compartida y democrática, según la cual el planteo educativo no nace de la escuela en sí sino de la comunidad, y la imagen del niño como persona fuerte, rica en potencialidades, considerada en toda su complejidad y respetada como ciudadano con derechos. En consecuencia, los docentes son motivados a interpretar procesos antes que a aplicar recetas. La escuela concibe el jardín simultáneamente como taller, laboratorio y lugar de investigación, y plantea el juego como el modo privilegiado de facilitar los aprendizajes.
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Atención a la Diversidad de la Jardín Infantil Puerto Infancia
Psicopedagogo
Etapas Educativas de la Jardín Infantil Puerto Infancia
Maternal (0-3 años)
Maternal (0-3 años)
Infantil 2º ciclo (3-6 años)
Infantil 2º ciclo (3-6 años)
Primaria
Primaria
ESO
ESO
Bachillerato
Bachillerato
FP y otros
FP y otros
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Idiomas y Programas Internacionales de la Jardín Infantil Puerto Infancia
Español (Vehicular)
Inglés (Bajo)
Información sobre los idiomas de la Jardín Infantil Puerto Infancia
El inglés forma parte de la propuesta del jardín desde el jardín maternal, junto con la música, y se sostiene después a lo largo de todo el ciclo inicial. La institución lo organiza como uno de sus talleres, con la misma lógica que aplica al resto: una aproximación temprana a la lengua extranjera, pensada como un lenguaje más entre los que el jardín pone a disposición de los chicos y no como un recorrido intensivo. El colegio no publica carga horaria específica del idioma, exámenes internacionales ni certificaciones externas asociadas, de modo que el inglés funciona como un espacio de contacto e iniciación acorde a las edades que atiende la institución. El sentido que le asigna es coherente con el resto de su proyecto: ofrecer a los más pequeños distintas puertas de entrada a la expresión y al descubrimiento del mundo.
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Actividades extracurriculares de la Puerto Infancia
Actividades Culturales
Inglés
Información sobre las actividades extracurriculares de la Jardín Infantil Puerto Infancia
El jardín sostiene cuatro talleres que se dictan dentro del horario de clases y que están a cargo de profesores externos: música, inglés, juego y movimiento, y arte. La propuesta arranca en el jardín maternal, con estimulación sonora y musical en las salas más pequeñas, y se extiende desde la sala de 3 años en adelante. El objetivo que declara la institución es que los chicos descubran a través de distintas disciplinas sus intereses y habilidades, puedan identificarse y encuentren en otros lenguajes una forma nueva de expresarse y de desarrollar su autonomía. Detrás de esa organización hay una intención explícita: formar de manera paulatina niños autónomos, capaces de manejarse con múltiples lenguajes y de ser lectores críticos que disfruten de la producción del entorno y sean capaces de generar la propia.
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E. R.
Hace 3 meses
Excelente, docentes muy comprometidos
S. G.
Hace 6 meses
Excelente nivel educativo, docentes amables,dedicadas y muy amorosas.Son una gran familia.
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Preguntas frecuentes
¿Cuál es el precio de la Jardín Infantil Puerto Infancia?
Para conocer el precio de la Jardín Infantil Puerto Infancia es necesario consultar al centro.
¿Qué opiniones tienen las familias de la Jardín Infantil Puerto Infancia?
Las opiniones de la Jardín Infantil Puerto Infancia indican una valoración de 4.4 sobre 5 en base a las 21 valoraciones existentes. Podés leer todas las opiniones aquí