Escuela Particular Pucura de

Panguipulli

El proyecto educativo se declara instrumento de gestión que orienta el horizonte ético y formativo del establecimiento y resultado de un proceso de reflexión participativo de su comunidad, en el que se comparten las distintas miradas filosóficas y pedagógicas de quienes confluyen en la escuela. La visión de futuro apunta a lograr en el estudiante un desarrollo integral promoviendo los valores cristiano católicos, el respeto a la naturaleza y el respeto a su identidad cultural. La misión declara educar en calidad sobre la base de las políticas educativas vigentes, promoviendo esos mismos valores para que los estudiantes puedan ser agentes de cambio social. Los tres sellos educativos que enuncia son la valoración y el fomento de la diversidad cultural, la formación educativa basada en valores cristiano católicos y las altas expectativas educativas. Para materializar ese ideario el proyecto se compromete a desarrollar un currículo innovador en las prácticas pedagógicas, a aplicar en el aula una metodología activa y participativa, con ocasiones permanentes para el ejercicio de la creatividad, y a realizar trabajos en grupo que desarrollen el compañerismo y la cooperación entre pares. Añade la entrega de los saberes fundamentales que les permitan desenvolverse con éxito en los establecimientos de continuidad.

Los valores que el proyecto se propone promover en sus estudiantes son el respeto, el autocuidado y la tolerancia a la diversidad, potenciando de forma expresa el área cultural y el deporte como vías para trabajarlos. Esa declaración se articula con los tres sellos institucionales: la valoración y el fomento de la diversidad cultural, la formación basada en valores cristiano católicos y las altas expectativas educativas. La visión de futuro suma a los valores cristianos el respeto a la naturaleza y el respeto a la identidad cultural de cada estudiante, de modo que el marco valórico combina la tradición religiosa del sostenedor con el arraigo territorial y el cuidado del entorno. El proyecto concreta ese trabajo en dos líneas de acción declaradas: incorporar a los estudiantes en actividades culturales, sociales y deportivas y en la formación en valores éticos y morales, animándolos a tomar parte en su comunidad con un rol activo y no meramente pasivo; y desarrollar talleres de formación ciudadana con el apoyo de las redes comunales cercanas, entre ellas Carabineros de Chile, la Policía de Investigaciones, Bomberos, la Corporación Nacional Forestal, la municipalidad y el consultorio local, para crear conciencia y compromiso con la sociedad y el entorno.