Avenida El Parrón 1357, 8860362, San Ramon, Santiago.
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Ficha no verificada por la escuela.
¿Es tu escuela?
| Categoría | Detalle |
|---|---|
| Dependencia | Particular Subvencionado |
| Confesión | Laico |
| Diferenciación | Mixto |
| Precio | |
| Idiomas |
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| Modelo educativo |
Personalización |
| Atención a la diversidad |
|
| Extraescolares |
...
|
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La Escuela ARMI N 304 es un establecimiento de educación básica de la comuna de San Ramón, en la Región Metropolitana, situado en la avenida El Parrón. Atiende el ciclo completo de enseñanza básica, de primero a octavo año, organizado en un primer ciclo de primero a cuarto, un tramo de quinto y sexto y un tramo final de séptimo y octavo orientado a la preparación para la enseñanza media. El establecimiento declara ser ciento por ciento gratuito y subvencionado, sin cobro de matrícula ni de mensualidad, y el acceso se tramita por el Sistema de Admisión Escolar. Su rasgo distintivo es el tamaño reducido de los cursos y una jornada regular de media jornada que puede extenderse mediante talleres diarios. La escuela se presenta como una comunidad de barrio y afirma ser líder comunal en resultados de lenguaje y de convivencia escolar. Su equipo lo encabeza la directora Georgina Millamán y publica en la web el nombre, la especialidad y el correo institucional de cada docente y profesional. La vida escolar se completa con efemérides, aniversario institucional y salidas extraprogramáticas, y la escuela ofrece apoyo presencial gratuito a las familias que necesitan ayuda para postular en línea.
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Sistema Educativo del Escuela Básica Particular Armi
Método
Método pedagógico personalización
Principios educativos
El proyecto de la escuela se ordena en cuatro ejes que ella misma enuncia. El primero es el liderazgo académico, con foco en la lectura, la escritura y el pensamiento lógico, trabajados mediante metodologías claras, acompañamiento constante y cursos de cupos reducidos que permiten una atención más personalizada. El segundo es la convivencia y el bienestar. El tercero es la inclusión y la continuidad, sostenidas por el programa de integración escolar. El cuarto es el trabajo conjunto con las familias. En el aula, el establecimiento declara adecuaciones curriculares personalizadas y coenseñanza, con docentes y especialistas trabajando de forma coordinada dentro de la sala de clases. La orientación escolar se concreta en un plan de transición para los estudiantes de octavo básico, que incluye visitas a colegios y liceos de enseñanza media para conocer sus espacios, proyectos, talleres y electivos, con el propósito de fomentar la autonomía y la toma de decisiones informadas.
Valores del centro
La escuela resume su ideario en la idea de formar personas y no solo estudiantes, con una educación que define a escala humana. De ahí derivan los rasgos que declara como inseparables: el trato digno, el aprendizaje con sentido y la seguridad afectiva. El establecimiento afirma conocer a cada estudiante por su nombre, respetar sus ritmos de aprendizaje y trabajar junto a las familias como un solo equipo, combinando acompañamiento cercano, exigencia pedagógica y calidez humana. En materia de convivencia declara un clima escolar sereno y acogedor, con presencia adulta constante, para que el aprendizaje se sostenga sin sobresaltos. La relación con madres, padres y apoderados se plantea como comunicación constante y trabajo colaborativo por el bienestar de cada estudiante. La escuela declara la inclusión no como un programa anexo sino como su identidad y como uno de sus sellos más importantes.
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Atención a la Diversidad del Escuela Básica Particular Armi
Fonoaudiólogo/a
Audición y lenguaje
Información sobre la adaptación curricular del Escuela Básica Particular Armi
La inclusión es el sello que la escuela declara como propio. Cuenta con Programa de Integración Escolar activo y se presenta como alternativa de continuidad para quienes vienen de escuelas de lenguaje y para el alumnado que necesita apoyo especializado, cuidando que el tránsito hacia la básica ocurra de forma resguardada. El equipo multidisciplinario reune psicólogo escolar, para el acompañamiento emocional y el desarrollo de habilidades sociales; fonoaudióloga y especialistas en trastornos específicos del lenguaje, para la continuidad del tratamiento fonoaudiológico; y educadoras diferenciales especializadas en dificultades específicas del aprendizaje y en estrategias pedagógicas diversificadas. El trabajo en el aula se organiza mediante adecuaciones curriculares personalizadas y coenseñanza entre docentes y especialistas. Los cursos de cupos reducidos, con un máximo de veintidós estudiantes por sala, forman parte de esa misma estrategia de atención. En la postulación por el Sistema de Admisión Escolar las familias pueden marcar la necesidad de apoyo del programa.
Etapas Educativas del Escuela Básica Particular Armi
Sala cuna
(0-2 años)
(0-2 años)
Jardin Infantil
(3-6 años)
(3-6 años)
Educación Básica
Educación Media
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Escuela Básica Particular Armi
Español (Vehicular)
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Actividades extraescolares del Básica Particular Armi
Actividades Artísticas
Artesanía
Arte
Actividades Deportivas
Fútbol
Patinaje
Voleibol
Información sobre las actividades extraescolares del Escuela Básica Particular Armi
La escuela ofrece talleres extracurriculares todos los días, pensados a la vez como oferta formativa y como extensión horaria voluntaria y gratuita que iguala en la práctica el horario de término de un establecimiento con jornada completa. La familia elige en que talleres participa su hijo o hija. En el área artística y cultural funciona el taller de expresión plástica y arte, con pintura, manualidades y modelado orientados a la creatividad y a la motricidad fina. En el área deportiva y recreativa opera el taller de deportes y psicomotricidad, que reune fútbol, cheerleader, voleibol, patinaje, juegos colectivos y circuitos fisicos. Los cupos están definidos por taller: veintidós plazas en fútbol, quince en cheerleader y en voleibol, y diez en patinaje. Durante las horas de taller los estudiantes permanecen dentro del recinto escolar bajo la supervisión del equipo.
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Premios y Reconocimientos del Escuela Básica Particular Armi
Listados 2026:
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Opiniones del Escuela Básica Particular Armi
* Muestra de opiniones de publicadas en la web
V. C.
I. C.
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Preguntas frecuentes
-
¿Cuál es el precio del Escuela Básica Particular Armi?
Para conocer el precio del Escuela Básica Particular Armi es necesario consultar al colegio.
-
¿Qué opiniones tienen las familias del Escuela Básica Particular Armi?
Las opiniones del Escuela Básica Particular Armi indican una valoración de 4.2 sobre 5 en base a las 12 valoraciones existentes. Puedes leer todas las opiniones aquí
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