Alonso de Ercilla 8597, 8241901, La Florida, Santiago.
3.3
Alonso de Ercilla 8597, 8241901, La Florida, Santiago.
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Resumen del centro
Categoría
Detalle
Dependencia
Particular Subvencionado
Confesión
Laico
Diferenciación
Mixto
Precio
Idiomas
Idiomas
Modelo educativo
Genérico
Servicios
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El Colegio Pierre Teilhard de Chardin es un establecimiento particular subvencionado de la comuna de La Florida, en la Región Metropolitana, situado en Alonso de Ercilla. Forma parte de la Corporación Educacional Rubén Hermosilla y se define como una institución laica. Su oferta cubre una trayectoria continua de trece años que arranca en kínder y termina en cuarto medio, organizada en cinco tramos sucesivos: kínder, básica inicial de primero a cuarto, básica superior de quinto a octavo, media inicial de primero a segundo y media de egreso en tercero y cuarto. La admisión se canaliza a través del Sistema de Admisión Escolar. El proyecto educativo del establecimiento busca formar personas íntegras, con pensamiento propio y compromiso con su comunidad, acompañando a cada estudiante a lo largo de toda su trayectoria escolar. El colegio resume su identidad en tres pilares que enuncia de forma explícita: educación, valores y principios. La comunicación con las familias se organiza mediante circulares y comunicados oficiales que el colegio publica de forma periódica, y mediante un calendario escolar en el que quedan fijadas las fechas de inicio y término de cada semestre, las reuniones de apoderados, las evaluaciones intermedias y finales, las vacaciones de invierno y la licenciatura de fin de año. El establecimiento presenta además a las familias los resultados de los Indicadores de Desarrollo Personal y Social junto con las estrategias asociadas, y mantiene publicado su reglamento interno de convivencia escolar.
Sistema Educativo del Colegio Pierre Teilhard De Chardin
Método
Método pedagógico genérico
Principios educativos
El tercero de los pilares del establecimiento son los principios, que el colegio define como la formación de un pensamiento crítico y propio construido a lo largo de los trece años de trayectoria escolar. El primero, la educación, se enuncia como una formación académica exigente y actualizada orientada a preparar a los estudiantes para su futuro académico y profesional. La corporación sostenedora describe su propósito como el acompañamiento de una trayectoria única y continua, de principio a fin, en la que el estudiante recorre un mismo camino desde los primeros pasos en kínder hasta la salida a la vida universitaria en cuarto medio. Esa continuidad es el rasgo que el establecimiento reivindica como propio frente a modelos fragmentados en etapas separadas, y la razón por la que insiste en una educación centrada en valores, comunidad y pensamiento propio.
Valores del centro
El colegio sitúa los valores como el segundo de sus tres pilares y los concreta en tres: el respeto, la responsabilidad y la comunidad, entendidos como la base de la convivencia diaria dentro y fuera del aula. Esa orientación valórica es la que el establecimiento pone por delante cuando se presenta a las familias, con una fórmula que resume su propósito: formar personas y no solo alumnos. La vida escolar refuerza ese enfoque con hitos de comunidad a lo largo del año, como la celebración del día del alumno o las actividades de cierre del segundo semestre, y con el seguimiento explícito de los indicadores de desarrollo personal y social, que el colegio comparte y discute con los apoderados en reunión.
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Etapas Educativas del Colegio Pierre Teilhard De Chardin
Sala cuna (0-2 años)
Sala cuna (0-2 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
Jardin Infantil (3-6 años)
Educación Básica
Educación Básica
Educación Media
Educación Media
Estudios Superiores y otros
Estudios Superiores y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Colegio Pierre Teilhard De Chardin
Español (Vehicular)
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Servicios e instalaciones del Colegio Pierre Teilhard De Chardin