Colegio Claudio Gay de los

andes

El colegio cuenta con un Programa de Integración Escolar que define como una estrategia educativa de enfoque inclusivo, orientada a favorecer la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos los estudiantes, aportando recursos y equiparando oportunidades para quienes necesitan más apoyo. En el aula, ese programa se traduce en estrategias pedagógicas diversificadas, recursos humanos especializados, capacitación docente y materiales pertinentes a las necesidades de cada estudiante. El equipo está formado por educadoras diferenciales, cuyo trabajo se basa en la intervención psicopedagógica y consiste en detectar, evaluar, intervenir y prevenir necesidades educativas especiales; por una psicóloga encargada de pesquisar, evaluar y tratar a los estudiantes con necesidades en el ámbito cognitivo, conductual y emocional a partir de evaluación psicométrica o proyectiva; y por una fonoaudióloga que aborda el ámbito del lenguaje y la comunicación y trabaja para reducir las barreras comunicativas entre los estudiantes y sus pares. A ello se suman, desde convivencia escolar, una psicóloga y una trabajadora social que examinan factores del hogar, la escuela y la comunidad para reducir barreras al aprendizaje.