Colegio Gabriela Mistral de

Coquimbo

El proyecto educativo institucional sistematiza las líneas de acción definidas por los propios miembros del colegio en cada una de las áreas del modelo de gestión de calidad educativa que propicia el Ministerio de Educación. El establecimiento plantea que los cambios dinámicos del proceso educativo obligan a construir nuevas visiones de la gestión, visiones que se traducen en expectativas más altas, especialmente sobre los logros académicos de sus estudiantes y sobre todos los elementos de su formación integral como personas. El eje central del período actual es el ciclo de mejora continua, cuyo propósito es avanzar hacia mayores índices de calidad educativa dentro de una concepción de educación inclusiva e intercultural, con atención a las diversidades, que forje el desarrollo integral de las potencialidades del ser humano. El resultado que persigue es la formación de jóvenes competentes, con formación ciudadana, capaces de enfrentar con éxito la etapa siguiente de su trayectoria.

El colegio ordena su propuesta formativa en cuatro sellos educativos. El primero es el sello valórico mistraliano, que recoge la trayectoria y el espíritu asociados a la figura de Gabriela Mistral y resalta en la formación el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la participación, el compromiso y la identidad institucional. El segundo es el sello de formación en la excelencia, orientado a desarrollar competencias cognitivas, sociales y digitales, con énfasis en el idioma inglés. El tercero es un sello preventivo, promotor de la seguridad, el autocuidado y la vida saludable, que se traduce en el trabajo permanente de seguridad escolar del establecimiento. El cuarto apunta al desarrollo integral en el ámbito cultural, artístico y deportivo. El colegio trabaja con la comunidad en cimentar estos valores junto con un compromiso personal de los estudiantes con su propio autocuidado.