Km. 28 camino Galvarino-Quinahue, Comunidad Moisés Millahual.
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| Categoria | Detall |
|---|---|
| Àmbit | Privat |
| Confessió | Religiós |
| Diferenciació | Mixt |
| Preu | |
| Idiomes |
|
| Model educatiu |
Metodologies actives / innovació |
| Atenció a la diversitat |
|
| Serveis |
|
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La Escuela Particular N°28 Rapa es un establecimiento rural particular subvencionado gratuito de la comuna de Galvarino, en la Región de La Araucanía, situado en el kilómetro 28 del camino que une Galvarino con Quinahue, dentro de la comunidad Moisés Millahual. Ocupa un terreno de una hectárea y dispone de electricidad en todo el recinto. Imparte enseñanza básica de primero a sexto año organizada en un único curso combinado, con una matrícula del orden de treinta y cinco estudiantes distribuidos de forma muy homogénea entre los seis niveles. La totalidad de su alumnado es de origen mapuche y sus padres tienen en su mayoría escolaridad incompleta. Las condiciones de acceso son difíciles: los caminos vecinales en mal estado provocan un aislamiento que obliga a trasladar a los estudiantes en furgón hasta la escuela. Su Proyecto Educativo Institucional vigente cubre el periodo 2024-2027 y se presenta bajo el subtítulo de base para el desarrollo de una pedagogía moderna. El establecimiento trabaja con el plan de mejoramiento educativo de la Ley de Subvención Escolar Preferencial y se ha propuesto renovar sus estrategias pedagógicas año a año según los logros y las necesidades de la unidad educativa, en los cuatro ámbitos que fija esa ley: gestión curricular, liderazgo, convivencia y recursos.
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Sistema Educatiu del Escuela Particular Rapa
Mètode
Mètode pedagògic metodologies actives / innovació
Principis educatius
La visión del establecimiento aspira a que la escuela sea un espacio preferente de aprendizaje, sostenido por docentes volcados en una formación integral, inclusiva y de raíz cristiana para cada estudiante, que haga reales la equidad y la permanencia en el sistema. La misión pone el acento en el respeto por las personas y por el entorno que las rodea, y declara que ese propósito se alcanzará a través de estrategias pedagógicas innovadoras, participativas e inclusivas. El sello institucional es la formación integral, que el documento define como un proceso continuo, permanente y participativo en el que se involucran todos los agentes educativos y que busca desarrollar de manera armónica y coherente las competencias y habilidades que debe presentar un estudiante. El marco curricular que sostiene el proyecto trata a la persona humana como eje del proceso educativo y orienta la formación hacia valores permanentes e inherentes a la naturaleza humana. El documento insiste además en tener presente en todo momento la ascendencia de los estudiantes, sus tradiciones, costumbres y cosmovisión, de modo que la enseñanza conjugue las exigencias del presente con el modo de ver el mundo heredada de sus ancestros y no produzca un quiebre entre ambas.
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Atenció a la Diversitat del Escuela Particular Rapa
Atenció a la diversitat
Informació sobre l'adaptació curricular del Escuela Particular Rapa
La orientación inclusiva del establecimiento está declarada de forma expresa en los dos enunciados centrales de su ideario. La visión compromete un equipo docente dedicado a una formación integral, inclusiva y de inspiración cristiana para cada estudiante, y vincula ese compromiso a los ideales de equidad y continuidad escolar, es decir, a que ningún estudiante quede fuera del sistema por sus condiciones de partida. La misión precisa el cómo: estrategias pedagógicas innovadoras, participativas e inclusivas. El sello institucional de formación integral refuerza esa línea al definirse como un proceso continuo y participativo que busca desarrollar de manera armónica las competencias y habilidades de cada estudiante. La organización de la enseñanza en un único curso combinado de primero a sexto año, con una matrícula muy reducida por nivel, permite en la práctica un acompañamiento cercano y ajustado al ritmo de cada niño. El documento no declara un programa de integración escolar formalizado ni la presencia de profesionales de educación diferencial en su planta.
Etapes Educatives del Escuela Particular Rapa
Maternal
(0-3 anys)
(0-3 anys)
Preescolar
(3-6 anys)
(3-6 anys)
Primària
Secundària
Estudis Superiors i altres
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Idiomes i Programes Internacionals del Escuela Particular Rapa
Català (Vehicular)
Anglès (Bàsic)
Informació sobre els idiomes del Escuela Particular Rapa
El español es la lengua vehicular del establecimiento y el plan de estudios que el proyecto detalla incorpora dos lenguas más. El mapudungun tiene rango de asignatura propia con cuatro horas pedagógicas semanales, la carga más alta después de lenguaje y matemática, decisión coherente con un alumnado íntegramente mapuche y con el compromiso declarado de armonizar el currículo con la cosmovisión heredada de los ancestros. El inglés figura como asignatura de idioma extranjero con dos horas pedagógicas semanales en todos los tramos del recorrido, desde primero y segundo hasta sexto año básico, dentro de un plan total de treinta y ocho horas. Esa carga corresponde al tramo del plan nacional para la educación básica rural y sitúa el trabajo en un nivel inicial de aproximación al idioma. El plan se completa con dos horas semanales de religión y con un taller de jornada escolar completa.
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Serveis i instal·lacions del Escuela Particular Rapa
Altres serveis
Transport escolar
Instal·lacions :tipus
Poliesportiu
Informació sobre les instal·lacions del Escuela Particular Rapa
El proyecto describe un recinto emplazado en un terreno de una hectárea, con la totalidad del establecimiento dotado de luz eléctrica y con servicios higiénicos que el propio documento califica de satisfactorios. La escuela cuenta además con una cancha para la práctica deportiva, que constituye su principal espacio de actividad física y recreación al aire libre. El curso combinado de primero a sexto año se atiende en las salas del recinto. El aislamiento del sector, provocado por el mal estado de los caminos vecinales, hace que la infraestructura escolar funcione también como punto de referencia para la comunidad Moisés Millahual en la que se inserta. La tabla de infraestructura que incorpora el proyecto no permite asociar con seguridad cada dependencia a su cantidad, de modo que solo se consignan aquí los espacios que el cuerpo del documento describe de forma explícita.
Premis i Reconeixements del Escuela Particular Rapa
Llistats 2026:
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Opinions del Escuela Particular Rapa
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Preguntes freqüents
-
Quin és el preu del Escuela Particular Rapa?
Per conèixer el preu del Escuela Particular Rapa cal consultar l'escola.
-
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