Colegio Maestro Isidoro Visuara de

Algeciras

Aprendizaje competencial: Desarrollo de competencias clave mediante metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos y resolución de problemas.

Inclusión y equidad: Atención a la diversidad del alumnado, adaptaciones metodológicas y refuerzos educativos para garantizar la igualdad de oportunidades.

Atención personalizada: Programas específicos para el alumnado en riesgo de exclusión educativa, considerando el programa de educación compensatoria.

Enfoque globalizador e interdisciplinar: Aprendizaje conectado entre distintas áreas, favoreciendo la transferencia de conocimientos.

Trabajo colaborativo y cooperativo: Dinámicas grupales para fomentar la interacción y la construcción conjunta del aprendizaje.

Metodologías activas y experimentales: Uso de estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, gamificación, aprendizaje-servicio y aprendizaje manipulativo.

Uso de recursos digitales y tecnológicos: Aprovechamiento de herramientas digitales, en línea con el proyecto del Aula del Futuro y el aula STEAM en el centro.

Enseñanza basada en la investigación y el pensamiento crítico: Desarrollo de habilidades de indagación y razonamiento.

Evaluación formativa y continua: Evaluación como herramienta de mejora, con observación del proceso y ajuste de estrategias pedagógicas.

Conexión con el entorno y realidad del alumnado: Integración del contexto socioeconómico y cultural en el aprendizaje, fomentando la identidad y participación activa.

El colegio Maestro Isidoro Visuara promueve una educación integral basada en valores que fomenten el respeto, la convivencia y el desarrollo personal del alumnado. Dado el carácter inclusivo del centro y su programa de educación compensatoria, se priorizan valores que garanticen la equidad, la participación y la superación personal.

• Fomentamos un entorno donde todos los alumnos y alumnas se sientan valorados, independientemente de su origen, cultura o nivel académico.
• Desarrollamos actividades que potencian la escucha activa, la tolerancia y la aceptación de la diversidad.
• Promovemos la resolución pacífica de conflictos a través de metodologías como la mediación escolar y el trabajo cooperativo.

• Enseñamos a ponerse en el lugar del otro, fomentando la comprensión y el apoyo mutuo.
• Se desarrollan estrategias como dinámicas de grupo, debates y juegos de roles, que favorecen la identificación con las emociones y necesidades de los demás.
• Impulsamos el aprendizaje-servicio, conectando el aprendizaje con acciones que beneficien a la comunidad.

• Fomentamos una cultura del esfuerzo como base del crecimiento personal y académico.
• Valoramos el progreso individual y la perseverancia por encima de los resultados inmediatos.
• Aplicamos estrategias como el aprendizaje basado en retos, en el que el alumnado afronta dificultades y encuentra soluciones creativas.

• Motivamos al alumnado a ser responsable de su propio aprendizaje, promoviendo la autonomía y la toma de decisiones.
• Se refuerza la capacidad de afrontar dificultades con determinación y confianza en sí mismo.
• Integramos herramientas como la autorregulación del aprendizaje, ayudando a los estudiantes a fijar metas y evaluar su propio progreso.

Estos valores se trabajan conjuntamente con familias, docentes y personal del centro, creando un entorno seguro y de confianza. A través de la colaboración y el ejemplo, se refuerza su aplicación tanto dentro como fuera del aula.