Colegio San Francisco de

Barcelona

El CE San Francisco, con más de 50 años de historia en el barrio, ha adaptado su proyecto educativo a las necesidades sociales y educativas del momento manteniendo siempre un ambiente familiar que favorece la adaptación de todos los alumnos.

La principal característica de la escuela es considerar al alumno como el gran protagonista de su proceso de aprendizaje, nuestra razón de ser.

A partir de aquí se articulan una serie de elementos que consideramos básicos para que cada alumno logre un desarrollo integral.

En primer lugar, consideramos que el vínculo afectivo y el bienestar del alumno tiene un papel clave en el desarrollo de los alumnos. Por esta razón desde el primer curso de educación infantil se fomenta la educación emocional que facilita que los niños adquieran habilidades como por ejemplo el control de los impulsos, la autoconciencia y el entusiasmo ayudándolos en un futuro a tener una buena adaptación social.

Por otro lado las familias tienen un papel fundamental en la educación de los niños, y por eso trabajamos codo a codo con cada una con el objetivo común. Por este motivo las familias tienen un papel activo en el día a día de la escuela.

Otro aspecto importante es el aprendizaje cooperativo y por proyectos, que favorece la relación entre el alumnado fomentando valores como la empatía, el respeto y el esfuerzo para superar retos a la vez que desarrolla competencias como la resolución de problemas, la capacidad de oratoria, la escucha activa, la autonomía personal, la creatividad y un pensamiento crítico y analítico.

Además, gracias al aprendizaje servicio el alumnado consolida unos valores esenciales para la sociedad con propuestas que integran el servicio en la comunidad con el aprendizaje de contenidos competenciales.

Para conseguir todos nuestros objetivos es necesario una formación continua de todos los profesionales del centro, adaptándolos a los últimos adelantos científicos y metodológicos referentes al aprendizaje.

Otro hecho distintivo de la escuela es la apuesta por un modelo plurilingüe con dos lenguas extranjeras. Por un lado, el inglés, ya desde P3 y con la opción de obtener titulaciones oficiales de Cambridge una vez llegan a secundaria. Para lograr este propósito se complementa con el refuerzo de auxiliar de conversación de una persona nativa y asignaturas no lingüísticas en inglés (psicomotricidad, informática y laboratorio). Y, por otro lado, se introduce el francés en secundaria.

Con más de 50 años de experiencia, nuestra escuela tiene como objetivo el desarrollo integral de la persona.

El uso de las nuevas tecnologías, el aprendizaje de la lengua inglesa y la educación en valores son los distintivos principales de nuestro proyecto educativo.

El C.E. San Francisco somos un centro educativo próximo y familiar completamente abierto en el mundo. Por este motivo, organizamos multitud de actividades para garantizar el contacto del alumno con la sociedad y su entorno.