Centro verificado.
Privado
Laico
Mixto
Horario ampliado de mañana y tarde
Transporte escolar
Colegio Privado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
Sistema educativo del Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School
Modelo educativo
Método pedagógico genérico
Valores del centro
Los entornos seguros favorecen que las personas florezcan como seres humanos y nuestro principal objetivo como educadores es que los estudiantes aprendan a respetarse a sí mismos y a los demás. ‘Respeto y Trabajo’, es el lema que sintetiza los principios éticos que rigen nuestro código de conducta. No tenemos uniforme en el Colegio porque queremos que a nuestros estudiantes se les reconozca por sus mentes y sus actos singulares, y no tanto que se les identifique por el uso de una vestimenta común.
Atención a la diversidad
Deficiencia auditiva
Deficiencia motora
Deficiencia visual
Discapacidad psíquica
Deficit de atención e hiperactividad
Síndrome de Asperger, autismo y TGD no especificado
Psicopedagogo
Logopeda
Audición y lenguaje
Información sobre la adaptación curricular del Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School
Cada estudiante es único, y atender a esa singularidad ha sido siempre una máxima en los más de 130 años de historia del Colegio. Entendemos que todos somos buenos en algo y así podemos considerar el valor que cada estudiante encierra.
Los últimos años estos esfuerzos se han centrado en el diseño y desarrollo del Programa de Individualización, que ha culminado con la formación de un equipo transdisciplinar, coordinado y diferente a todo lo que hayamos conocido antes.
Como resultado, se han reducido del 6,6% de repetidores (curso 2000/01) al 0,16% (curso 2018/19).
Etapas educativas
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Infantil 1er ciclo
(0-3 años) -
Infantil 2º ciclo
(3-6 años) -
Primaria
-
ESO
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Bachillerato
-
FP/Otros
Colegio Privado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
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Infantil 1er ciclo
(0-3 años) -
Infantil 2º ciclo
(3-6 años) -
Primaria
-
ESO
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Bachillerato
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FP/Otros
Información sobre las etapas educativas del Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School
Somos el único Colegio 100% IB en Sevilla para su hijo. Impartimos los los tres programas escolares del Bachillerato Internacional (IB), con un fuerte énfasis en la individualización.
Atención especial a la música desde los 3 años
La práctica de un instrumento y la instrucción musical tienen numerosos beneficios en el desarrollo. Nuestro Programa de Diversificación Instrumental, incluido en horario lectivo en nuestro Plan de Estudios, comienza con 30 minutos de práctica de un instrumento de la orquesta sinfónica en pequeños grupos una vez a la semana, además de la asignatura de Música. Los estudiantes que lo deseen podrán continuar con la práctica instrumental incluido en el Plan de Estudios y en horario lectivo, acumulando en ese caso más de 260 horas de clases prácticas musicales y pudiendo obtener un nivel de Conservatorio correspondiente a 2º/3º de Enseñanzas Profesionales.
PAI por competencias (11-13 años)
En el mundo cambiante en el que vivimos, cada vez más diverso e incierto, algunos estudiantes demandan un enfoque educativo más flexible, con menos contenido reglado y basado en el estímulo y el aprendizaje a partir de los ejemplos de excelencia: este nuevo modelo está diseñado para cumplir sus sueños.
Las competencias definidas por el Bureau Internacional de Educación de la UNESCO vertebran el programa y son evaluadas y calificadas. Además de las asignaturas, diversas disciplinas curriculares enriquecen el currículum con experiencias transformadoras y enfocadas al mundo real.
Títulos y programas internacionales
Bachillerato internacional (IB)
Idiomas
Español (Vehicular)
Inglés (Vehicular)
Chino (Alto)
Francés (Medio)
Alemán (Medio)
Información sobre los idiomas del Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School
Las personas que formamos la Comunidad Educativa somos internacionales: casi el 50% del Personal Docente y más de un 10% del alumnado es extranjero. Nuestras más de 25 nacionalidades están representadas en nuestro patio de banderas.
Tenemos una larga tradición apostando por la multiculturalidad y el plurilingüismo: fuimos el primer colegio sevillano en ofrecer el bilingüismo con Personal Docente nativo y el primer colegio en España en incluir el chino y el árabe en su currículum.
Nuestros estudiantes aprenden inglés con Personal Docente nativo desde los 2 años, lo que les permite adquirir por imitación y de forma natural fonemas que luego perdemos la capacidad de repetir. Durante toda la Primaria y la Secundaria, el programa lectivo es bilingüe, consiguiendo que más de la mitad de nuestros estudiantes culminen su educación en Year 12 con el nivel C1 o C2.
Además, aprenden chino o árabe (a elección de las familias) desde EPS y francés desde Primaria.
Servicios e instalaciones del Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School
Actividades extraescolares
Actividades deportivas
Fútbol
Baloncesto
Tenis
Natación
Ajedrez
Patinaje
Gimnasia rítmica
Judo
Karate
Gimnasia deportiva
Actividades artísticas
Baile
Piano
Guitarra
Teatro
Violín
Saxofón
Batería
Actividades culturales
Apoyo al estudio
Chino
Inglés
Francés
Alemán
Otros idiomas
Programación
Robótica
Preguntas frecuentes
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¿Cuánto cuesta estudiar en el Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School?
El precio del Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School está en el rango de entre 300 y 700€ mensuales por alumno.
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Sistema educativo del Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School
Las opiniones de este colegio indican una valoración de 3.2 sobre 5 en base a las 83 valoraciones existentes. . Puedes leer todas las opiniones aquí.
Reconocimientos Micole
Actualmente aparece en los siguientes rankings:
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▷100 MEJORES Colegios Privados de España, Ranking Micole 2023
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▷100 MEJORES Colegios de Sevilla, Ranking Micole 2023
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▷10 MEJORES Colegios Privados de Sevilla, Ranking Micole 2023
En años anteriores apareció en los siguientes rankings:
Opiniones del Colegio Internacional De Sevilla San Francisco De Paula. Sevilla International School
Las siguientes opiniones son una muestra aleatoria de las proporcionadas por Google Places.
Borderstrike
eh
Lola Y
El sistema educativo es muy bueno, los docentes que trabajan ahí son muy competentes y los niños tienen todo tipo de actividades durante todo el año.
MANUEL
LOS PEORES AÑOS DE MI VIDA, DESDE 1959 HASTA 1970 EN QUE FUI EXPULSADO DEL COLEGIO, PORQUE SEGUN SU DIRECTOR D. LUIS REY NO DABA LA TALLA EN EL ALUMNADO. ES UN COLEGIO TOTALMENTE ELITISTA QUE SOLO FACILITA EL APRENDIZAJE A LOS CHICOS O CHICAS CON UNA GRAN CAPACIDAD INTELECTUAL. A LOS QUE TIENEN UNA INTELIGENCIA MEDIA COMO YO, LOS VAN APARTANDO HASTA QUE CLAUDICAN. DE ESTA FORMA SE VANAGLORIAN DE QUE SUS ESTUDIANTES TERMINAN DICHOS ESTUDIOS CON UN GRAN NIVEL, PERO CLARO, NO CUENTAN CON LOS QUE HAN QUEDADO EN EL CAMINO. DENIGRANTE.
Antonio Lama
Fui alumno de San Francisco de Paula durante varios años hasta que por suerte conminaron a mis padres a que dejara el centro. En una ocasión D luis rey me dijo que me pasaba dentro de mi cabezita. Han pasado muchos años los tiempos han cambiando e incluso desde los colegios hay implicación incluso dentro de los ámbitos de familia. Yo fui un niño víctima de maltratos tanto físico como siglogicos por parte de mi padre. Los cuales me afectaron deteriorando mi desarrollo para poder ejercer una infancia nornalizada que me hubieran posibilitado desarrollarme como un niño normal.
Fernando
Difícil definir lo que supuso el colegio para mi. Me condicionó en todos los niveles, tanto personal, psicológica y moralmente. Era un crío y no sabía que estaba pasando, solo sentía miedo, terror e incluso tristeza cuando iba al colegio. Sufrí bullying y maltrato (psicológico) por parte de mis compañeros y a pesar de mis constantes denuncias a los que por aquel entonces eran los “mayores” nadie hacía nada. Por parte del profesorado era un cero a la izquierda, allá por los 90’s lo más pedagógico que hicieron conmigo, fue sentarme delante de todos mis compañeros frente a la pizarra y atarme a una silla con cuerda de ahorcado porque era inquieto, exponiendome delante de todos mis compañeros, imagínense la escena, un chico que no tenia defensa alguna, humillado y vejado. Todo eso y más se tradujo en malos resultados académicos, sentía miedo al ir al colegio, vergüenza, humillación, desespero e incluso ganas a veces de hacer barbaridades conmigo, por no sentir un mínimo de comprensión o cariño, en un lugar donde se supone que se imparten valores humanos y todas esas basuras que venden de cara a dar una buena publicidad. Allí solo encontraba terror, miedo y exclusión. Me sentí excluido en todos los sentidos. Después de primero y segundo de primaria, donde viví un tormento terrible con esa profesora (Ana Rosa) caí en manos del mejor profesor de todo ese colegio, al que le guardo profundo amor y cariño, Don Pascual Colon, ese señor supo tratarme, fue exquisito en su metodología y con su empatía logro que superara los contenidos mínimos que se exigían en tercero y cuarto. Luego llego quinto y sexto; mis verdaderos tormentos, no recuerdo su apellido, si su nombre Juana (la catequista), una profesora la cual tenia una pedagogía nefasta, públicamente me humillaba en clase. Doña Juana me insultaba delante de todos los alumnos, imagínense lo que hacían conmigo algunos compañeros cuando no habían adultos de por medio… No logre terminar la enseñanza secundaria obligatoria en el colegio, hicieron lo imposible para no cumplir con los mínimos del Colegio, en todo ello profesores implicados, que decían que no valía para estudiar y que no era digno de estar en un Colegio como ese, un Colegio que mis padres con su mejor voluntad y con el sudor de su trabajo pagaron honradamente creyendo que hacían lo mejor para su hijo, pero que supuso la peor de las decisiones. Un chico que después de salir de ese colegio, se pasó 4 años sin apenas estudiar en el Instituto San Isidoro donde sacó con creces notas excelentes y un trato extraordinario por parte del profesorado. Un chico con un extraordinario expediente académico universitario… Y me pregunto ¿Que fallaba?, ¿Era yo o era el colegio?. El director D.Luis Rey no tiene la culpa de lo que yo vivía en ese Colegio, porque estoy seguro que él intentaba hacerlo lo mejor posible, el culpable era yo, que al normalizar las humillaciones a las que fui sometidas tanto por parte de profesores como alumnos, yo me callaba. Allí fui un niño muy infeliz,. Y yo no hacía nada malo, solo ser un niño como otro cualquiera. De hecho lloraba por los rincones, a veces hasta pedia ayuda a los profesores llorando porque las palabras dañinas a las que me sometían mis compañeros herían mi sensibilidad hasta niveles inexplicables, pero nunca había una respuesta contundente. Todo esto me ha condicionado de por vida, pues en los años en los que una persona se desarrolla emocionalmente y psicológicamente el colegio hizo de mi, ser una persona con inseguridades y miedos. Lamento no poder decir algo positivo, es cierto que de toda mi mala experiencia hay cosas positivas, aprendí tras todas estas vivencias a reconstruirme como ser humano, luchando con todas esas inseguridades que en ese colegio recibí. Aprendí que la mediocridad existe hasta en los sitios más exquisitos. Un Colegio con un equipo de trabajo mayormente mediocre hecho para mediocres. Y duele que nunca nadie haya expresado ni disculpas ni un perdón ante algo tan evidente.
Adrian Chacon
El colegio parece un seminario , los profesores son saborios los horarios no son los adecuados y mis hijos comieron una vez en el comedor y estuvieron 2 semanas con gastronteritis
Iñigo
YO VivÍA aqui
Adrian
gran clase
Claudia B
Estamos encantados, mis hijas piden ir al colegio y dicen que se lo pasan genial y aman a sus profesores. Nos han explicado que incentivan a los niños para que exploren y así sean los investigadores de su propio aprendizaje y notamos que eso les encanta. Además, me gusta mucho que le dan prioridad a su autoestima y a la gestión de sus emociones. Creo que es un sitio donde nuestras hijas encontrarán las herramientas necesarias para ser la mejor versión de ellas mismas y podrán desarrollar y aprovechar todas sus capacidades. Lo recomiendo sin duda alguna.
Miguel
Una oportunidad de ofrecer a tus hijos una educación internacional, multilingüe, innovadora y con el máximo objetivo que sean felices. No dudes en venir y probar.
