Colegio Estudio Conde Orgaz de

Madrid

"Estudio" es una institución sin ánimo de lucro que abarca todo el proceso educativo y que emplea todos sus recursos económicos en la mejora permanente de su proyecto. Gracias a que "Estudio" es una institución sin ánimo de lucro, el foco fundamental, del día a día, del colegio se sitúa en proporcionar una educación de calidad a los alumnos con una atención individualizada y no en la búsqueda de beneficios económicos.

Nuestro modelo pedagógico considera necesario entender y atender las necesidades de los alumnos, adaptarse a sus características específicas, muy diferentes a las de generaciones anteriores. Incorpora los avances de los últimos años que priorizan la importancia de desarrollar las diferentes Inteligencias, entre otras: el aprendizaje visual, creatividad, imaginación, gusto por las artes, música, sentimientos, afectividad, intuición, expresión no verbal, la capacidad de llevar a cabo varias tareas a la vez, independencia, persistencia, entre otras la idea de un aprendizaje global, donde la razón y las emociones caminan a la par, en el que el alumno es sujeto activo de su aprendizaje y colabora en la construcción de su conocimiento.

Nuestros alumnos/as aprenden desde la experiencia y conviven en un ambiente integrador que promueve la cultura, la sensibilidad y el compromiso social. Nos caracteriza el acompañamiento cercano, el cuidado emocional de nuestros alumnos, el rigor académico, el gusto por las Artes, la práctica de la actividad física diaria y el fomento del espíritu crítico y de los valores que hacen posible la mejora de la sociedad.

En la sede de «Estudio» de Conde Orgaz ofrecemos un ambiente familiar y nos mantenemos como escuela independiente y libre que favorece el descubrimiento, fomenta la autonomía, respeta las diferencias y promueve un estilo de vida saludable y respetuoso.

Nuestros maestros, comprometidos humana y pedagógicamente, están en continuo proceso de revisión, formación y perfeccionamiento.

Las familias nos eligen porque buscan un acompañamiento cercano y un entorno amable, en el que lo humano prevalece sobre lo tecnológico y donde las tradiciones propias de nuestra cultura nos permiten avanzar en este siglo sin perder actualidad ni depender de las modas pedagógicas.

El asombro, la espontaneidad, la creatividad, la curiosidad, las ganas de aprender y de investigar y el entusiasmo ante nuevos retos son la base de la que partimos a la hora de proponer aprendizajes, tanto emocionales como intelectuales. Las actividades ajustadas y conectadas a sus intereses y necesidades harán que se sientan seguros y capaces de disfrutar aprendiendo.

Durante esta etapa es de suma importancia propiciar el desarrollo de la autonomía, la sociabilidad, la comunicación, la expresión y la representación, pues son los fundamentos clave de un buen aprendizaje futuro. Enseñamos a los niños a ser autónomos guiándoles en su desarrollo, potenciando sus capacidades y acompañándolos para que, a través de los hábitos cotidianos, adquieran seguridad en sí mismos.

Educamos a nuestros alumnos desde una formación humanista, para que sean personas:

• Íntegras, autónomas, con independencia de criterio y actuación, discerniendo desde la libertad.

• Cultas, con sentido crítico y estético, que demuestren curiosidad e inquietud por aprender a lo largo de la vida, que aprecien el arte, la belleza y la armonía en todos los órdenes de la realidad.

• Objetivas para cuestionar lo establecido y con ilusión para transformar el mundo.

• Creativas, capaces de generar ideas y encontrar soluciones positivas a su realidad, de aventurarse por nuevos caminos.

• Respetuosas con sus principios y tradiciones, consigo mismas y con los demás, a través de una mirada tolerante, inclusiva y empática: tendiendo puentes por encima de las diferencias.

El Colegio ofrece y promueve oportunidades para que los niños entren en contacto directo con la Naturaleza, para aprovechar lo que esta le brinda.