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Horario ampliado de mañana y tarde
Transporte escolar
Colegio Concertado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
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Jornada de información a las familias Bachillerato.
Presencial
Jornada de información a las familias Primer Ciclo Infantil.
Presencial
Sistema educativo del Colegio Greenwich School
Modelo educativo
Método pedagógico basado en el rendimiento y la excelencia
Principios educativos
Entre las características de nuestro Proyecto Educativo de Centro (PEC) podemos destacar las siguientes:
- Permite a los/as alumnos/as de nuestro centro educativo seguir su proceso educativo con criterios sólidos, aunque sujetos a las variaciones que las circunstancias puedan imponer.
- Unificador del proceso educativo, dando coherencia al trabajo que todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa realiza, garantizando su necesaria coordinación.
- Integral y vinculante, por cuanto que compromete en todos sus aspectos a todos los miembros de la comunidad educativa.
- Abierto y flexible, es un documento de reflexión y de evaluación permanente de nuestra práctica educativa. Podrá ir evolucionando y adaptándose por tanto a las nuevas necesidades e incluso orientaciones que la comunidad educativa quiera ir dando a su actuación docente.
- Con capacidad de respuesta a diferentes escenarios motivados por situaciones excepcionales o de emergencia, garantizando en todo momento la atención educativa de nuestros alumnos y familias, en diferentes escenarios: presencial, semipresencial y telemático.
- Diseñado para desarrollar plenamente competencias digitales, dando respuesta a la a nuestro Plan Digital de Centro y a los requerimientos de la actual Sociedad Digital y la Revolución 4.0.
- Inmerso en un proceso de mejora continua y de gestión de la excelencia educativa, con la implantación de prácticas de gestión de calidad.
- Apuesta por la internacionalización y la educación bilingüe, con experiencias de intercambio de alumnos, estancias en el extranjero, actividades con alumnos de Erasmus, Bachillerato Dual Norteamericano-Español, enseñanza de lenguas extranjeras como el inglés, alemán, chino mandarín, francés e italiano.
- Respetuoso con la atención a la diversidad, trabajando proyectos de enriquecimiento curricular con alumnos de altas capacidades, refuerzos y apoyos educativos, implementación de metodologías DUA, etc.
- Modelo de educación que apuesta por la investigación y espíritu crítico. Impartimos materias y metodologías en el aula basadas en metodologías activas de aprender a aprender, aprender hacer, aprendizaje dialógico, aprendizaje basado en proyectos, etc.
- Apuesta por una verdadera transformación digital, donde nuestros alumnos aprenden a realizar un correcto uso de las TIC’s y realizar búsquedas de información significativas.
- Trabajamos los valores democráticos y de ciudadanía activa de manera global y transversal, en la que los contenidos asociados a Europa quedan recogidos en nuestro proyecto de EuroGreenwich, encargado de gestionar el InfoPoint o EuroPoint del centro y realizar las actividades del calendario de los Días Europeos, destacando el Día de Europa.
- Comprometidos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030, con el objetivo de dar forma y constituir un Comité Ambiental y diseñar un Plan de Acción Medioambiental.
Valores del centro
Nuestro proyecto educativo se fundamenta en una serie de valores que unen a toda la comunidad educativa y quedan englobados en cada una de las letras que componen la palabra GREENWICH:
Genuine (del inglés genuino o auténtico): Nuestros alumnos van a disfrutar y aprender de un proyecto bilingüe de referencia, caracterizado por su calidad y supervisión desde la Universidad Alfonso X, lo que le convierte en una metodología de éxito.
Responsabilidad: Se quiere que los alumnos se comprometan con su educación. Para ello, se potencian actitudes que fomenten su interés por aprender a aprehender y conocer la realidad que les rodea. Por ello, se ha convertido en un elemento clave de nuestro modelo educativo trabajar el humanismo y la ética, estando muy presente valores como responsabilidad social y medioambiental).
Empoderamiento: Desarrollamos un modelo de enseñanza basado en metodologías activas de enseñanza-aprendizaje basadas en aprender a aprender, aprender haciendo o destrezas del pensamiento, proporcionando en el alumnado una fuerte motivación intrínseca para ser el verdadero protagonista del aprendizaje, es decir, pretendemos hacer real el (empoderamiento de nuestros alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el que le demos la oportunidad de investigar y llevar a cabo la resolución significativa de problemas, fomentando actitudes de interés, creatividad, innovación y curiosidad.
Empatía: Enseñamos a que nuestros alumnos sepan ponerse en el lugar del otro, ser asertivos y consigan mejorar la convivencia en nuestra sociedad. Al igual que nuestro equipo docente que ha de mostrarse cercano y comprender lo que les preocupa e interesa a nuestros alumnos y sus familias.
Natural: Trabajamos un modelo de aprendizaje natural en el que la adquisición del conocimiento sigue un proceso ajustado a la propia naturaleza del alumno, respetando, en todo momento, el proceso de evolutivo de cada alumno.
Working (del inglés, que funciona, que trabaja): Queremos despertar entre nuestros alumnos la cultura del esfuerzo, desarrollando hábitos de estudio y trabajo eficaces y eficientes. Todo proyecto exige dedicación, directrices y trabajo diario por parte de toda la comunidad educativa.
Igualdad: Nos preocupa la igualdad de oportunidades en todos los ámbitos de nuestra sociedad: educativo, económico y de género. Una escuela abierta a toda la sociedad. Existe un compromiso con los principios democráticos, los valores de tolerancia, respeto y la convivencia diaria.
Cooperación: Consideramos esencial que nuestros alumnos desarrollen habilidades sociales que les enseñen a cooperar y saber trabajar en equipo, de manera creativa, innovadora, competente y solidaria.
Humanista: En nuestras aulas damos prioridad a la formación humanista, basada en la importancia de la libertad del ser humano, sus derechos y deberes, ciudadanos activos y comprometidos con la sociedad y los retos a los que deben enfrentarse para hacer un mundo mejor.
Atención a la diversidad
Deficit de atención e hiperactividad
Psicopedagogo
Logopeda
Audición y lenguaje
Información sobre la adaptación curricular del Colegio Greenwich School
Rasgos de identidad del Centro.
El centro está adscrito a la Facultad de Estudios Sociales y Educación de la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX).
Como centro adscrito, colabora en la formación práctica de los futuros maestros de infantil, primaria y profesores de Secundaria y Bachillerato con el propósito de aportar a la sociedad española y madrileña profesionales altamente cualificados en el campo educativo, tan fundamental a la hora de contribuir al desarrollo y progreso de nuestro país y de esta Comunidad.
Debido a esta característica, el centro y su profesorado cuentan con la colaboración de la UAX para que su profesorado y alumnos alcancen más fácilmente los objetivos que propone el centro. Pretende, pues, ser un centro de referencia para la educación española.
Carácter del Centro.
El Centro Educativo tiene el carácter de privado-concertado (en los niveles de 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y ESO) y privado (en los niveles de 1er ciclo de Educación Infantil y Bachillerato). Nuestro objetivo prioritario es conseguir la excelencia educativa, tanto en el dominio de los contenidos curriculares como en la educación humanística y en valores.
Desarrollamos un proyecto educativo que necesita la colaboración, el compromiso y el apoyo de la familia, para conseguir alumnos con:
• Una fuerte autoestima y una sólida formación en valores.
• Unos hábitos continuados de trabajo y esfuerzo.
• Los mejores resultados académicos.
• El respeto a las normas.
Educación Bilingüe Español-Inglés.
Greenwich School considera que el futuro profesional de sus alumnos tendrá́ más posibilidades con el dominio de varios idiomas.
En Educación Infantil, Educación Primaria y a lo largo de la Educación Secundaria los alumnos recibirán la docencia establecida, para un colegio bilingüe, en inglés, aprovechando la capacidad de asimilación de los alumnos y su ilusión por aprender de una forma natural, sencilla, continuada y exigente.
Para garantizarlo y conseguir que, al finalizar sus estudios los alumnos dominen el idioma inglés, el centro contará con profesorado especialmente cualificado y habilitado en esta lengua.
Los alumnos del centro realizarán pruebas de verificación externas (Trinity College y Comunidad de Madrid) que les permitan obtener las correspondientes certificaciones otorgadas por diversas instituciones europeas especializadas en lengua inglesa y que sean convalidadas por el Common European Framework existente en la Unión Europea.
El centro apuesta también por el conocimiento de otras lenguas extranjeras como francés, alemán, italiano y algunas otras, como el chino mandarín, que están adquiriendo gran influencia en el campo económico y social.
Etapas educativas
-
Infantil 1er ciclo
(0-3 años) -
Infantil 2º ciclo
(3-6 años) -
Primaria
-
ESO
-
Bachillerato
-
FP/Otros
Colegio Concertado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
-
Infantil 1er ciclo
(0-3 años) -
Infantil 2º ciclo
(3-6 años) -
Primaria
-
ESO
-
Bachillerato
-
FP/Otros
Información sobre las etapas educativas del Colegio Greenwich School
En Greenwich School contamos con una amplia oferta académica en Bachillerato, la cual puede ser personalizable y adaptada a cada alumno.
- Bachillerato Currículo Oficial Español con dos modalidades:
o Ciencias y Tecnología
o Humanidades y Ciencias Sociales
- Bachillerato de Investigación UAX. Los alumnos al finalizar dicho programa obtendrán el título de Máster Junior UAX de Investigación Aplicada.
- Bachillerato Dual Español-Norteamericano. Los alumnos matriculados en este programa obtendrán el título de Bachillerato Norteamericano.
Títulos y programas internacionales
Bachillerato Dual
Idiomas
Español (Vehicular)
Inglés (Alto)
Francés (Medio)
Alemán (Medio)
Italiano (Medio)
Información sobre los idiomas del Colegio Greenwich School
Una de las señas de identidad de nuestro Centro educativo es su proyecto bilingüe y su apuesta por la educación internacional.
Resultados académicos
97.44% Porcentaje de alumnos que superan la Prueba de Evaluación de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
7.86 Nota media en Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU / Selectividad).
Información sobre las notas del Colegio Greenwich School
100 % de aprobados en la EvAU
Servicios e instalaciones del Colegio Greenwich School
Actividades extraescolares
Actividades deportivas
Ajedrez
Judo
Baloncesto
Natación
Gimnasia rítmica
Multideporte
Actividades artísticas
Baile
Piano
Teatro
Actividades culturales
Chino
Alemán
Oratoria
Debate
Robótica
Preguntas frecuentes
-
¿Cuál es el precio del Colegio Greenwich School?
El precio del Colegio Greenwich School está en el rango de entre 300 y 700€ mensuales por alumno.
-
¿Qué opiniones tienen las familias del Colegio Greenwich School?
Las opiniones de este colegio indican una valoración de 3.7 sobre 5 en base a las 82 valoraciones existentes. Puedes leer todas las opiniones aquí.
Reconocimientos Micole
Sellos obtenidos:
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Opiniones del Colegio Greenwich School
Las siguientes opiniones son una muestra aleatoria de las proporcionadas por Google Places.
Fran Hita
Centro educativo con muy buenas instalaciones y una buena oferta educativa. Además apuesta por la innovación educativa, siempre en búsqueda de nuevas formas para desarrollar a su alumnado en todas las áreas y aspectos que son de vital importancia.
Alejandro
Colegio excelente con un alto nivel de bilingüismo (??,??)preocupado por la innovación educativa y la calidad
Mayte Mayor
Mi hija mayor comenzó en este colegio el mismo año de su apertura y nuestra principal motivación fue el nivel de inglés. Después de estos años he de decir que el nivel ha cumplido perfectamente nuestras expectativas, nuestra hija mayor está estudiando este año en EEUU y su integración respecto al idioma fue muy buena. Si tuviera que valorar al colegio por esto daría la puntuación máxima. No obstante, actualmente lo que menos nos gusta del colegio es que está masificado y esto impide que la gestión y las iniciativas se ajusten a nuestras expectativas globales
Alex Baltazar
Muy buen colegio, estoy contento con el progreso de mis hijos, el interés de los profesores con la enseñanza, en sexto de primaria tienen B1 y en 2° ESO el B2, mis hijos tienen gran interés por seguir esforzándose.
Gabriel
Muy contento con los resultados obtenidos, proferos muy competentes que motivan a seguir esforzandose.
Francisco
Educación, Orden, limpieza.
Eduardo
Colegio concertado bilingüe (inglés) , muy recomendable.
José Martín
Tengo a mis hijos en este colegio y la verdad es que las instalaciones son muy buenas y los chicos están contentos.
Tamara Trigo
Muy buen colegio tanto las instalaciones como el metodo. Creo que es muy importante tener un buen profesorado.
Rosa Jiménez
Buen programa educativo, horario hasta las 17:00h, buenos profesionales.
