{"id":1053,"date":"2021-12-19T11:49:56","date_gmt":"2021-12-19T10:49:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.micole.net\/blog\/?p=1053"},"modified":"2022-03-15T20:29:32","modified_gmt":"2022-03-15T19:29:32","slug":"neuroeducacion-neurociencia-aprendizaje-neuronas-espejo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.micole.net\/blog\/educacion\/neuroeducacion-neurociencia-aprendizaje-neuronas-espejo\/","title":{"rendered":"Neuroeducaci\u00f3n en el proceso de aprendizaje"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfQu\u00e9 es la neuroeducaci\u00f3n?<\/h2>\n\n\n\n

La neurociencia educativa, neuroeducaci\u00f3n o neurodid\u00e1ctica consiste en comprender c\u00f3mo funciona el cerebro para aplicarlo a la mejora del proceso de aprendizaje<\/strong>. Es donde se fusionan los conocimientos sobre neurociencia, psicolog\u00eda y pedagog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

La neurociencia permite obtener una visi\u00f3n emp\u00edrica y reforzar por qu\u00e9 determinadas actuaciones son positivas para el aprendizaje y por qu\u00e9 otras no lo son<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Las neuronas espejo<\/h2>\n\n\n\n

Giacomo Rizzolatti<\/a>, director del Departamento de Neurociencias de la Universidad de Parma (Italia) y del Brain Center for Social and Motor Cognition del Instituto Italiano de Tecnolog\u00eda, dio a conocer en 1996 que durante un experimento con monos dio con una serie de hallazgos inesperados.<\/p>\n\n\n\n

Se descubri\u00f3 en el cerebro de los monos un tipo de neuronas <\/strong>que no solo se activan cuando se realiza una acci\u00f3n concreta, sino tambi\u00e9n cuando el individuo observa a otro realizar la misma acci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Estas neuronas son conocidas como neuronas espejo. Porque de alg\u00fan modo, reflejan lo que se ve y empatizan con el otro<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Neuronas espejo y empat\u00eda<\/h2>\n\n\n\n

Las neuronas espejo se activan cuando se ejecuta una acci\u00f3n y cuando se observa ejecutar esa acci\u00f3n o se tiene una representaci\u00f3n mental de la misma. <\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, deducir lo que los dem\u00e1s piensan, sienten o hacen es posible<\/strong>, ya que est\u00e1n especializadas en comprender, no solo la conducta de los dem\u00e1s sino tambi\u00e9n c\u00f3mo se sienten.<\/p>\n\n\n\n

Estas neuronas proporcionan un marco para la comprensi\u00f3n de los mecanismos subyacentes a la empat\u00eda emocional, imitaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y comportamiento social. <\/p>\n\n\n\n

Neurociencia en la educaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

Este descubrimiento es considerado por algunos cient\u00edficos como uno de los descubrimientos m\u00e1s importantes de la neurociencia<\/strong> en los \u00faltimos 50 a\u00f1os. Y ha cambiado la mirada en educaci\u00f3n, entre otras cosas. <\/p>\n\n\n\n

Aunque han pasado ya 20 a\u00f1os, nuestra sociedad sigue adapt\u00e1ndose en educaci\u00f3n al cambio tan grande que supone este hallazgo para las relaciones, el aprendizaje y las necesidades humanas.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfNo es maravilloso que el cerebro siga siendo ese gran desconocido?, \u00bfsab\u00edas de la importancia de la neurociencia en el proceso de aprendizaje?<\/p>\n\n\n\n

Si te interesan los avances cient\u00edficos te recomendamos nuestro art\u00edculo de grandes mujeres en la ciencia<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es la neuroeducaci\u00f3n? La neurociencia educativa, neuroeducaci\u00f3n o neurodid\u00e1ctica consiste en comprender c\u00f3mo funciona el cerebro para aplicarlo a la mejora del proceso de aprendizaje. Es donde se fusionan los conocimientos sobre neurociencia, psicolog\u00eda y pedagog\u00eda. La neurociencia permite obtener una visi\u00f3n emp\u00edrica y reforzar por qu\u00e9 determinadas actuaciones son positivas para el aprendizaje …<\/p>\n

Neuroeducaci\u00f3n en el proceso de aprendizaje<\/span> Leer m\u00e1s »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1834,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"","footnotes":""},"categories":[61],"tags":[],"class_list":["post-1053","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\nNeurociencia en el proceso de aprendizaje - 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