Colegio Waldorf de

Vallgorguina

Tras haber estado en el jardín de infancia Waldorf de Barcelona Rosa d'abril, nos mudamos a Vallgorguina por esta escuela hace año y medio. A día de hoy, solamente podemos opinar sobre el grupo de infantil (de 3 a 6 años) de nuestros hijos (les abelles). Desde el primer contacto con la maestra Melani, sentimos su energía cercana, amorosa y fuerte. No solamente su formación como maestra -y maestra Waldorf- cumple todo lo que esperábamos, sino que además su calidez va más allá de lo que se pueda aprender en la facultad. Como es de esperar, en el grupo ha habido conflictos y, hasta el momento, los hemos vivido de forma positiva gracias a ella. Sus maneras de hacer y soluciones nos han parecido muy acertadas siempre. También cuando hemos necesitado apoyo como familia de 5, Melani nos ha escuchado y ayudado en la medida posible como maestra de nuestros pequeños. Por todo eso, le estaremos siempre agradecida. Además, la maestra Pilar -mano derecha de Melani- es puro amor y cariño. Ambas forman un equipo genial que trata a los niños con todo el respeto que cabe esperar. Para nosotros eso es, sin duda, lo más importante. Evidentemente, estamos encantados de poder ofrecer esta pedagogía a nuestros hijos: los ritmos, el trabajo artístico, la forma de trabajar la psicomotricidad, el juego libre, la lectura en voz alta y teatrillos, la pureza de los materiales,... encajan plenamente con nuestros ideales. Sobre Primaria, me temo que no podemos compartir demasiado, ya que todavía no hemos podido experimentar personalmente ese siguiente ciclo. Sí que desde fuera, hemos visto y escuchado sucesos que, como en todas las escuelas, han sido tanto positivos, como negativos. Lo que sí me gustaría compartir es un gesto que personalmente me encantó a la salida del colegio. Mi hijo pequeño de 3 años estaba saltando y jugando a un lado de la verja. Al otro, uno de los más mayores hablaba con su compañero. Mi hijo buscaba su atención y él, al darse cuenta, se giró, lo llamó por su nombre y saludó siguiéndole el juego. En ese momento pensé en lo curioso que era que eso hubiera ocurrido. El hecho de que el más pequeño conozca a uno de los mayores y que éste le mostrara esa simpatía, me pareció algo remarcable. Y es que, hasta el momento, en la escuela siempre he visto comportamientos respetuosos y generosos hacia los chiquitines. Y eso, como madre de niños pequeños, me da mucha paz. Como escuela Waldorf, mi sensación es que todavía hay algunas carencias y se están acabando de colocar los cimientos paulatinamente. Y no es algo que se esconda. De hecho, en la primera entrevista con la maestra, ella nos lo explicó. A nivel de escuela, este curso hemos sufrido grandes dificultades económicas, con sus delicadas consecuencias. Sin embargo, vemos que se están buscando soluciones. Hay diálogo sobre ellas, así como una escucha a las familias. Este curso se está trabajando la comunicación, algo que es muy necesario. Sobre las instalaciones, es cierto que la masía era un antiguo restaurante, aunque creo que ahora mismo pocos lo dirían. Las vistas desde las aulas son increíbles, también estando en el exterior. Mis hijos crecen rodeados de la más pura naturaleza que tenemos por aquí, viviendo las estaciones del año en estado puro. Dentro, la magia de los colores, de los materiales, de las pizarras desprenden belleza pura. Personalmente, a mí me maravilla poder ofrecer una educación libre de tecnología, donde mis hijos puedan valerse por sí mismos, gracias tanto a su cerebro como a sus manos, para cuando sean mayores poder usar la tecnología, espero que con criterio. El tiempo lo dirá. Por último, solamente añadir que, como familia, estamos contentos de poder ofrecer esta escuela a nuestros hijos y esperamos que poco a poco esos cimientos estén finalmente asentados y podamos hablar de una secundaria. Ganas a los que estamos aquí no nos faltan. Deseamos también que la economía se estabilice y la escuela tenga oportunidades de crecimiento y abundancia. No dudamos de que es posible.